Опишите один из памятников запечатленных на фотографиях. пользуйтесь словариком эпитетов (статьи памятник, память, жест, поза), а также материалами, которые можно найти в интернете и других источниках. постарайтесь употребить в своем тексте приложения родина-мать зовет! или слава воинам-победителям!

Бронзой, словно пламенем облитый, с девочкой спасённой на руках встал солдат на постамент гранитный, чтоб о славе помнили в веках. шла в берлин советская пехота, по чужой земле вели пути. у дороги вдруг увидел кто-то, девочку-малютку, лет пяти. заострились плечики ребёнка, кулачок невымытый дрожит. словно пропасть, перед ней воронка, в глине кукла смятая лежит. в чём она скажите виновата? в том, что видит родину в дыму? в том, что гитлер и отца и брата бросил в бой? проклятие ему! пересохли, посинели губы, что-то просит слабый голосок. наш гвардеец на ладони грубой подаёт ей сахару кусок. ничего, что маловат гостинец, пахнет пылью фронтовых дорог. шёл от волгограда пехотинец и огонь сдержать его не смог! шёл сюда, чтоб горе отступило, чтоб избавить от беды народ. улыбнулась девочка счастливо, хрупкие ручонки подаёт. ей и дела нет до автомата, крепкое почувствовав плечо, своему спасителю – солдату обхватила шею горячо! бронзой, словно пламенем облитый, с девочкой спасённой на руках, встал солдат на постамент гранитный, чтоб его на всех материках видели, и помнили, и знали, он не даст в обиду никого… радостными, жаркими глазами, дети мира смотрят на него!

Яименно проверяла словом простой