Запиши,распределяя слова по группам: проверяемые и непроверяемые орфограммы в корне слов.мосты,осенний,ветер,ненастный,канавка,праздник,шубка,поздно,столовая,участвовать,медовый,зимовать,письмо,просьба,чувство,рюкзак,легкий,тополиный,моря,вокзал,рябина,каникулы,областной. составь и запиши: а)3-4 сочетания слов, б)2-3 предложения,покажи графически связь главных членов предложения.

Мосты                                                канавка   осенний                                              праздник ненастный                                        поздно шубка                                                участвовать столовая                                            чувство медовый                                            рюкзак зимовать                                            тополиный письмо                                                вокзал просьба                                              рябина лёгкий                                                  каникулы моря областной а). лампа, одетая в розовый абажур. курам на смех. водить за нос. б). прошла гроза. что? гроза-подлежащее, что сделала? - прошла- сказуемое.                                        учитель зашёл в класс. кто? -учитель- подлежащее, что сделал? -зашёл- сказуемое, куда- в класс-обстоятельство.                 _ .  _ . _                                      

Едет,бегает,прыгает,думает,кушает(настоящего времени) будет бегать,будет думать,будет ездить,будет кушать,будет прыгать(будущего времени) бегал,прыгал,кушал,думал,ехал(прошедшего времени)