Риторика 1. попытайтесь бесконфликтно разрешить возникшую проблему (выберите одну). (2 п.) а) вам и вашему однокласснику поставили разные оценки за год, хотя в семестрах они были одинаковыми. б) в автобусе контролёр требует предъявить билет, а вы никак не можете его найти. в) вы уронили чужой мобильный телефон, и он раскололся. г) вы не хотите осваивать профессию, которую вам настойчиво рекомендуют родители. 2. ответьте на комплименты. (2 п.) а) «мне много раз говорили, что вы интересный собеседник. и сегодня я в этом убедился». б) «коллеги вас ценят за самостоятельность мышления. с удовольствием присоединяюсь к их мнению». в) «ты с такой скоростью барабанишь по клавиатуре…как автомат! » 3. составьте комплимент (без подхалимства) вашему учителю. (2 п.)

Попытайтесь извиниться за сломанный человеку что тот был разбит случайно и вы обязуйтесь возместить скорее всего так оно и будет

Методология любой науки представляет собой метод осуществления взаимодействия ее объекта, инструментария и предмета. все три этих компонента и сама методология исследования рядом особенностей. охарактеризуем прежде всего как объект исследований. саморазвивающаяся материя в целом принимает разнообразные формы своего движения, возникающие в определенной последовательности и сосуществующие в определенном сочетании друг с другом. так, различают механическую, , биологическую и социальную формы движения. социум является высшей формой движения материи, целесообразной и подчиняющейся разуму человека. окружающий мир не удовлетворяет человека, и он своими действиями изменяет, переделывает его. сущность человеческой деятельности и состоит в производстве, то есть в создании благ — предметов или явлений, представляющих для него определенную ценность и удовлетворяющих его потребности. если «жизнь» есть способ существования белковых тел, то, перефразируя это известное определение биоты, можно сказать, что производство является способом существования общества.