Назовите особености папоротниковидных доказывающие их большую,чем моховидных,приспособность к жизни на суше.
Ответы на вопрос:
около 300 миллионов лет назад наша земля была совсем не такой, как теперь. климат был влажным и теплым в течение круглого года. туманная мгла водяных паров часто закрывала солнце. каждый день сверкали стрелы молний и шли теплые ливневые дожди. это приводило к разливам рек, образованию озер и заболачиванию почвы.
воды скапливалось так много, что бесконечные болота и озера сливались с неглубокими заливами морей. все это вызывало пышный рост прибрежной и болотной растительности. эту растительность составляли древние папоротникообразные растения. они оказались более приспособленными к жизни на суше по сравнению с мхами. размножение папоротникообразных растений в отличие от мхов могло происходить при наличии даже небольшого количества влаги. ведь заросток папоротника по своим размерам мал, он прижимается к земле, и под ним скапливается влага (не только после дождя или росы, но и в результате превращения паров в капельки воды в ночное время). в силу этого оплодотворение папоротников гораздо меньше зависит от осадков и происходит на суше легче, чем у мхов.
кроме того, тело папоротников, плаунов и хвощей расчленено на корень, стебель и листья, обеспечивающие лучшую приспособленность папоротникообразных к наземному образу жизни. это и к господству папоротникообразных на земле в каменноугольный период планеты.
в этот период папоротникообразные составляли не только прибрежную растительность, но и буйно разраставшиеся необыкновенные леса из древовидных гигантских хвощей, плаунов, и папоротников. некоторые деревья этих лесов в высоту достигали почти 40 м. под пологом таких необычных деревьев были небольшие растения, похожие на современные мхи, папоротники, хвощи и плауны.
на деревьях-великанах, размножавшихся спорами, среди ветвей не встречалось ни одной птицы.. в мрачном безмолвном лесу летали только стрекозы с громадными жесткими крыльями. по земле ползали огромные тараканы, пауки и скорпионы.
кра́сная кни́га — аннотированный список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов. красные книги бывают различного уровня — международные, национальные и региональные.
первая организационная охраны редких и находящихся под угрозой исчезновения видов — их инвентаризация и учёт как в масштабе, так и в отдельных странах. без этого нельзя приступать ни к теоретической разработке проблемы, ни к практическим рекомендациям по спасению отдельных видов. не простая, и ещё 30—35 лет назад предпринимались первые попытки составить сначала региональные, а затем мировые сводки редких и исчезающих видов зверей и птиц. однако сведения были или слишком лаконичны и содержали лишь перечень редких видов, или, напротив, громоздки, поскольку включали все имеющиеся данные по биологии и излагали картину сокращения их ареалов.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
арина119822.02.2022 08:21
-
корл1ц17.10.2022 14:56
-
Angelina1000110.10.2022 03:52
-
денил5507.06.2022 22:15
-
МНН115.11.2021 21:16
-
маришка21320.05.2020 01:14
-
kotgemer26.01.2022 10:02
-
EeOneGuy199711.09.2020 00:11
-
zakirovAlesha17Алёша24.07.2021 03:40
-
6frm12907.01.2021 02:00
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.