Распределите словосочетания в два ряда: именные и глагольные.обозначьте главное слова.с любыми двумя словосочетаниями составьте различные по цели высказывания предложения. глубокое уважение, чувство уважения,уважать старших,пользоваться уважением,смотреть с жалостью,жалостливый человек , жалеть ребёнка,большая , за , выразить , учителей

Глагольные: уважать старших, пользоваться уважением, смотреть с жалостью, жалеть ребенка, выразить , учителей.  именные: глубокое уважение, чувство уважения, жалостливый человек, большая , за . я испытываю глубокое уважение в ветеранам-фронтовикам.  как можно не уважать старших? он пользовался уважением в кругу своих коллег. петя, вырази своему учителю.  почему ты смотришь на меня с жалостью?  

  у настасьи умер муж, степан, от которого ей досталась красивая шкатулка. в шкатулке было много драгоценных камней и разных украшений, в которых чувствовалась рука настоящих мастеров.  многие купцы уговаривали вдову продать им шкатулку, но настасья знала цену этим настоящим сокровищам и не торопилась продавать их. её дочь танюшка тоже была против продажи малахитовой шкатулки. она любила рассматривать драгоценности и любоваться красивыми украшениями. но случилось несчастье, был сильный , дом сгорел, и женщинам пришлось продать малахитовую шкатулку. так украшения степана попали в руки богатого  барина, который, увидев танюшку, влюбился в нее и решил взять ее в жены.    но девушка сказала, что выйдет замуж только после того, как увидит настоящую царицу. а барин уже всем рассказал про свою красавицу и рукодельницу невесту, и царица пригласила танюшку  на приём знатных гостей.  барин вышел встретить  уральскую красавицу, но когда увидел ее в простой скромной шубейке, испугался и спрятался.    девушка всё поняла, скинула шубейку и, войдя в колонну в шикарном малахитовой платье, исчезла. вместе с ней исчезли все драгоценные камни и богатые украшения из малахитовой   шкатулки