Литература: Биография автора валерий яковлевич брюсов

bolatbekaliya

02.01.2022 14:04

Литература

Есть ответ 👍

Биография автора валерий яковлевич брюсов

112

173

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Поля200601

Литература

4,4(46 оценок)

Валерий яковлевич брюсов (1873-1924) – поэт, драматург, прозаик, критик. родившись в купеческой семье, в биографии брюсова еще с детства проявилась тяга к чтению, к творчеству. получил образование в гимназии креймана, гимназии поливанова (обе в москве). затем окончил -филологическое отделение московского института. первые стихотворения брюсова были написаны еще в юношестве.знакомство с французскими поэтами-символистами оказывает на брюсова большое влияние. с 1894 по 1895 поэтом составлены сборники стихотворений « символисты». в 1895 году издается его книга «шедевры». творчество брюсова на данном этапе характеризуется стремлением уйти от действительности в лучший мир. следующие стихи брюсова, опубликованные в сборнике «это я», поддерживают эту тенденцию.наконец для брюсова в биографии наступает этап, когда его признают критики, он становится великим поэтом (после выхода в свет книги «третья стража»). затем появляются книги «граду и миру» (1903), «венок» (1906), «все напевы» (1909), «зеркало теней» (1912). более поздняя лирика брюсова содержит особенные черты, которые выделяют автора среди других поэтов. стихотворение брюсова в творчестве последующих периодов полны задушевности наряду с простотой выражения. брюсов посвящает себя военным вопросам, когда отправляется на фронт во время первой мировой войны от газеты « ведомости». анализ творчества брюсова того периода показывает, что после разочарования в патриотизме, он ищет способы придания своим стихам изысканности.он пишет сонеты, издает сборник «опыты», трудится над грандиозным произведением «сны человечества». затем в биографии валерия брюсова наступает этап работы над армянской культурой. он публикует сборник «поэзия армении» (1916), труд «летопись судеб армянского народа», статьи.

Vlada434

Литература

4,7(10 оценок)

Дело, конечно, не только в том, что в сказке шварца ученый оказывается сильнее своей бесплотной и ничтожной тени, тогда как у андерсена он погибает. здесь можно увидеть и различие более глубокое. в «тени» , как и во всех других сказках шварца, происходит борьба живого и мертвого в людях. шварц развивает конфликт сказки на широком фоне многообразных и конкретных человеческих характе-ров. вокруг драматической борьбы ученого с тенью в пьесе шварца возникают фигуры, которые в своей совокупности и возможность почувствовать всю социальную атмо-сферу. так появился в «тени» шварца персонаж, которого вовсе не было, да и не могло быть у андерсена, - милая и трогательная аннунциата, преданная и бескорыстная любовь кото-рой вознаграждается в пьесе спасением ученого и открывшейся ему правдой жизни. в «тени» аннунциата выпадает, казалось бы, из общей системы, у нее нет «сюжета» , под-тверждением или разрушением которого было бы ее сценическое поведение. но это ис-ключение, лишь правило. эта милая девушка всегда готова дру-гому, всегда в движении; ее человеческая сущность ни в какой момент действия не может быть сведена к застывшему определению. и хотя по своему положению (сирота без мате-ри) и характеру (легкая, ) она чем-то напоминает золушку, в пьесе нет для нее даже этого варианта судьбы – она сама ее создает. всем своим существом аннунциата до-казывает, что она – настоящая добрая принцесса, которая обязательно должна быть в каж-дой сказке. многое в замысле шварца объясняет важный разговор, происходящий между аннунциа-той и ученым. с едва заметным укором аннунциата напоминала ученому, что ему извест-но об их стране то, что написано в книгах. «но то, что там о нас не написано, вам неиз-вестно» . – «это иногда случается с учеными» , - замечает ее друг. «вы не знаете, что живете в совсем особенной стране, - продолжает аннунциата. – все, что рассказывают в сказках, все, что кажется у других народов выдумкой, - бывает у нас на самом деле каждый день» . но ученый грустно разубеждает аннунциату: «ваша страна – увы! – похожа на все страны в мире. богатство и бедность, знатность и рабство, смерть и несчастье, разум и глупость, святость, преступление, совесть, бесстыдство – все это пере-мешалось так тесно, что просто ужасаешься. трудно будет все это распутать, разо-брать и в порядок, чтобы не повредить ничему живому. в сказках все это гораз-до проще» . подлинный смысл этих слов ученого заключается, помимо всего прочего, в том, что и в сказках все должно обстоять не так уж просто, если только сказки правдивы и если сказочники мужественно смотрят в лицо действительности. «чтобы победить, надо идти и на смерть, - объясняет ученый в конце сказки. – и вот я победил» .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.