По обществознанию 8 класс: главные вопросы

Что производить - как производить  - для кого производить

  - что производить- как производить  - для кого  производить

и т.д

Критерии гениальности  религиозные учителя аменхотеп iv эхнатон  будда  конфуций  иисус христос  августин  мухаммед  правители, полководцы солон  перикл  александр македонский  цезарь гай юлий  марк аврелий  константин  карл великий  чингисхан  петр i  суворов  наполеон i бонапарт  ленин  сталин  мао цзэдун  философы анаксагор  демокрит  платон  бэкон роджер  николай кузанский  бруно  монтень  декарт  руссо  кант  гегель  маркс  ницше  бердяев  гесиод  эзоп (эсоп)  эсхил  софокл  еврипид  аристофан  данте  сервантес  шекспир  мольер  шиллер  байрон    пушкин  лермонтов  достоевский  толстой  ученые геродот  евклид  архимед  птолемей  коперник  галилей  ньютон  лавуазье  кювье  лайель  лобачевский  дарвин  менделеев  вернадский  эйнштейн  бор  деятели искусств джотто  боттичелли  босх  дюрер  тициан  рафаэль  брейгель  эль греко  рубенс  рембрандт  бах  гойя  моцарт  бетховен  глинка  вагнер  верди  чайковский  скрябин  пикассо  дали  эйзенштейн  универсальные гении аристотель  леонардо  микеланджело  паскаль  лейбниц  ломоносов  гёте  гумбольдт  гофман  кропоткин  чаплин  тайна одаренности