Проанализируйте слова, данные в скобках. по какому признаку сгруппированы словосочетания? 1) (плодовые и ягодные) растения, (бледный, жёлтый) цветок, (тёмный, синий) костюм, ( и ) школа, ( и филология) очерк. 2) (восточная сибирь) морозы, (добывающие нефть) компании, (первобытная община) строй, (горный, лыжный) курорт, (лёгкая атлетика) соревнования, (устойчивый к холоду) материал, (понижающие жар) лекарства, (плавающие по воде) птицы.

Здесь даны словосочетания,от которых происходят сложные прилагательные. 1.в этой группе словосочетания,где слова равноправны,одно другому не подчиняется(признак-между ними можно поставить и).такая связь называется сочинительной.прилагательные,образованные от словосочетаний с сочинительной связью,пишутся через дефис. плодово-ягодные растения, бледно-жёлтый цветок, тёмно-синий костюм, - школа, -филологический очерк.  2.в этой группе словосочетания,в которых есть главное и зависимое слово,одно подчиняется другому (добывающие (.такая связь называется подчинительной, и прилагательные,образованные от таких словосочетаний,пишутся слитно. восточносибирские морозы,нефтедобывающие компании,первобытнообщинный строй,горнолыжный курорт,легкоатлетические соревнования,холодоустойчивый материал,жаропонижающие лекарства,водоплавающие птицы

1) плодово-ягодные  бледно-желтый темно - синий - -филологический 2) восточно-сибирские первобытнообщинный горнолыжный легкоатлетические  жаропонижающие водоплавающие

  у наших соседей запущенный дом,у нас в классе учится распущенный ребенок, мой друг не смог придти на занятия,он сорвал голос, когда я купаюсь зеркало в ванной становится мутным я его называю "заснувшее зеркало",у моего друга замкнутый характер,у моего братика открытая душа.