Блаженно почему две буквы н выразить почему буква а а не о издавна почему в конце слова буква а а не о катастрофа почему вторая буква а а не о облокотиться почему вторая буква о а не а панцирь почему пишется ци а не сы привлекать почему буква и а не е разворачиваться почему не разва а разво увенчанный почему две буквы н (99 ) половину слов тоже но если все слова я отмечу найлучшим

128

436

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

KimSuho01

Русский язык

4,8(73 оценок)

1)после енн всегда пишится две н. исключение: ветреный, но безветренный. 2)это слово не надо проверять,его надо запомнить. 3)наречия с приставками из, до, с, образованные от кратких прилагательных, имеют на конце букву а: издавна, издалека, досуха. 4)это словарное слово его надо запомнить. 5)проверочные слова "локоть,подлокотник" 6)пишется ци. исключения: цыган,цыплёнок,на цыпочках,цыц. 7)приставка при- обозначает приближение, присоединение. 8)проверочное слово "поворот" 9) от слова венчание, в слове уже есть одна н + суффикс н. думаю

Lola1986

Русский язык

4,5(44 оценок)

Слово " аттестат" словарное, его написание нужно запомнить.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.