Сравнить обучение в афинской школе и современной .что нравится, а что нет?

Мои знания скудны,могу сказать лишь немного. например,мне нравиться в афинской школе то,что в обязанностях педагога было не учение своих подопечных,а сопровждение в школу своего господина(педагог-был рабом) и тоскание учебников и табличек,ах-ха-ха! ещё то,что там, так сказать, на физкультуре в гимнасии учились метать копьё,на уроках проходили даже философию.также мне нравиться их система обучения,например,им задавали учить различные поэмы,цитаты великих философов,стихи,впрочем,стихотворения и в наше время учат)учили также их риторике,на сколько я знаю,то есть искусству красиво и грамотно говорить,мне это особенно нравиться: ).если бы и в наше время обучали так же как и во времена античности-люди были бы умнее во сто крат! это уж точно=)минусов там нет. погодите-ка,я вообще правильно понял вопрос? я вообще то написал? вы какие времена имели в виду? если что не обессудьте. : )

  леонардо да винчи-15 апреля 1452, селение анкиано, около городка винчи, близ флоренции  — 2 мая 1519, замок кло-люсе, близ амбуаза, турень, франция)  — великий итальянский художник (живописец, скульптор, архитектор) и учёный (анатом, естествоиспытатель), изобретатель, писатель, один из крупнейших представителей искусства высокого возрождения, яркий пример «универсального человека» (лат.  homo universalis). леонардо осмысливался в последующей традиции как личность, наиболее ярко очертившая диапазон творческих исканий своей эпохи.