Іть дуже треба складіть діалог-обмін думками за поданою ситуацією.у класі засперечалися: чи заважає телевізор краще вчитися.одні твердили: з телебачення ми дістаємо найбільше інформації,вчимося у дикторів правильно вживати слова.на думку інших,телевізор заважає зосередитися на виконанні іх завдань. і

- зі школи зразу ж сяду дивитись телеві!

-для чого тобі телевізор петрику чи не краще прогулятися вулицями і подихати свіжим пові посмішкою сказала іринка

- або зробити є завдання і піти гуляти з друзями ,- ,підмигнула тетянка..

-ще можна грати у ідгукнувся сашко

- так ,так.а ще телевізор заваає робити

-заважає.. він не може заважати він є.

-і чим сказали дівчатка

-з телебачення ми дістаємо більше інформаціїємо розумні

-з книжок теж можна узяти інформацію!

- ! ви не можете вчитися ,як правильно вживати слова.ми ж це вчимося у дикторі!

- якщо людина буде багато читати і помічати наголос ,то вона може говорити ,як

-ця розмова не закінчиця ніколи треба вирішати хто все таки правий твердо вимовив петро

-я згодна з тим що треба вирі

-то хто

-ти

-я? ,чому ти так вирішила))

-тому що звичайно краще псувати свій зір від телевізора,не зробити урокивбивати час і нічого не робити -, іринка з посмішкою сказала все що подумала ,а петро додумався що телевізор -пагана звичка

-привіт

-привіт

-ходімо в макдональс

-але це шкідливо

-но смачно

-якщо один раз то нічого

-звичайно

-давай ще завтра сходимо

-добре тіки візьмемо собою друзів

-я згоден

-і давай візьмемо сьогодні поменше

-добре а завтра побільше

-і давай візьмемо різне

-добре

-давай ще візьмемо собою

-добре но трішки

-і ще зайдемо купимо подички бо там дорого

-добре

-тоді ходімо

-ходімо