Герб с двуглавым орлом в качестве официального появился в россии при: a) дмитрии донском b) семёне гордом с) иване красном d) иване iii 2. кто из названных лиц были современниками? a) иван калита и хан ахмат b) дмитрий донской и мамай с) иван iii и хан батый d) иван iv и хан тохтамыш 3. одним из результатов правления ивана калиты и его сыновей было: a) присоединение к москве великого новгорода b) присоединение к москве тверского княжества с) прекращение зависимости руси от золотой орды d) хозяйственное и военное укрепление московского княжества 4. князь, первым из московских князей получивший ярлык на великое княжение владимирское и право сбора дани со всех земель: a) владимир мономах b) ярослав мудрый с) иван калита d) иван iii 5. какое из перечисленных событий произошло позже других? a) куликовская битва b) набег хана тохтамыша на москву с) «великое стояние « на угре d) сражение на р. калке 6. годы 1497, 1581, 1597, 1649-отражают основные этапы: a) борьбы россии за выход к морю b) образование российского централизованного государства с) борьбы руси с золотой ордой за независимость d) закрепощение крестьян 7. политическая самостоятельность великого новгорода была ликвидирована в: a) 1380 г. b) 1410 г. с) 1478 г. d) 1521 г. 8. первым московским князем был: a) даниил александрович b) юрий долгорукий с) андрей боголюбский d) александр невский 9. одним из результатов правления великого князя василия iii было: a) прекращение зависимости руси от золотой орды b) завершение объединения земель с) принятие «судебника» d) создание стрелецкого войска 10. о постепенном формировании в россии централизованного государства свидетельствует: a) увеличение численности московского войска b) прекращение выплаты дани в золотую орду с) создание судебника 1497 г. d) деление земель на волости 11. поместное землевладение в отличие от вотчины a) являлось собственностью великого князя b) освобождалось от уплаты налогов с) выдавалось за службу и на время службы d) было наследственным владением крупных феодалов 12. даты 1380 г., 1480 г. 1552 г. связаны с: a) созданием памятников культуры b) принятием нового законодательства с) крупными военными d) изменениями в политическом страны 13. при василии iii в состав московского княжества вошли земли: 1) новгородская 2) коломенская 3) смоленская 4) псковская 5) рязанская 6) можайская укажите верный ответ: a) абе b) бгд c) вгд d) вде 14. прочитайте отрывок из сочинения н. и. костомарова и укажите, какое событие предшествовало описанному в отрывке: костомаров н.и. : «тохтамыш намеревался сделать такой быстрый набег, чтобы застать москву врасплох. он принял в соображение оплошность , слишком возгордившихся своими . внезапность нашествия произвела такое впечатление, что князья, воеводы и бояре совсем потеряли голову». a) куликовская битва b) ливонская война с) «стояние» на р. угре d) ледовое побоище 15. главная причина победы москвы над тверью в первой половине xiv в. a) выгодное положение москвы b) подчинение церкви политике московских князей с) гибкая политическая линия московских князей d) интенсивная миграция в московское княжество

182

300

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Sasha2000ret

История

4,5(4 оценок)

1- г 2 - б 3 - г 4 - в 5 - в 6 - г 7 - в 8 - а 9 - б 10 - в 11 - в 12 - в 13 - 3 14 - а 15 - в

STALKER147

История

4,4(38 оценок)

Відповідь:

А 1

Б 3

В 2

Пояснення:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.