Ответы на вопрос:
Район тихого океана по соседству с японскими островами огасавара с давних времен пользуется у моряков дурной славой. впрочем, не мудрено - по мнению исследователей аномальных явлений, он расположен на периферии так называемого «моря дьявола» - моря, не обозначенного на морских картах, да и в соответствующей его местоположение трактуется весьма произвольно. во всяком случае, из этого района довольно регулярно приходили сообщения о бесследно исчезнувших судах. в середине 70-х этот район привлек внимание ученых из университета киото. раз его избегают суда, стоило изучить возможность затопления в этом глубоководном (глубины свыше 5000 метров) районе океана радиоактивных отходов. и вот в 400 километрах от огасавары ими был обнаружен гигантский водоворот - его радиус составлял около 100 километров. исследования показали, что водоворот поднимается с глубины 5000 метров до поверхности океана. в центре этой гигантской воронки имеется впадина, уровень воды в которой на несколько десятков метров ниже уровня океана. по подсчетам океанологов, энергия этого водоворота в 10 раз больше энергии обычного течения. и еще одна странность, пока не нашедшая никакого объяснения: примерно раз в 100 дней этот водоворот меняет направление своего вращения. подобные гигантские водовороты обнаружены и в районе бермудского треугольника, вблизи шри-ланки и даже у берегов антарктиды. в центре таких водоворотов имеется довольно глубокая впадина: например, возле шри-ланки ее глубина превышает 100 метров. со спутников зафиксированы глубины впадин до 200 метров. хотя легенды о таких водоворотах известны уже несколько столетий, первые инструментальные измерения вихрей в открытом океане были выполнены в 1970 году в тропической атлантике на морском полигоне «полигон-70» экспедицией академии наук . океанологи назвали их синоптическими вихрями, что не совсем удачно - ведь мы привыкли называть синоптическими вихрями атмосферные циклоны. по аналогии их можно было бы назвать и морскими циклонами, но в зарубежной привилось другое название - ринги, понятное и без перевода. морские водяные вихри живут гораздо дольше воздушных, но, в целом, одинаковыми свойствами: временный характер, циклическое зарождение, перемещение и разрушение внутри более крупных циркуляций. только в северной атлантике таких рингов было обнаружено около 10. их возникновение связано с гольфстримом, который, миновав мыс гаттерас, отходит от побережья северной америки и начинает образовывать петлеобразные изгибы-меандры. некоторые из меандр отрываются от основного потока и становятся самодеятельными вихрями, скорость течения в которых может достигать 4 и более километров в час. яхта или плот, попав во время длительного штиля в такой водоворот диаметром 150-300 километров, спустя несколько суток, проделав достаточно большой путь, может оказаться почти на том же самом месте. дрейф же самого такого водоворота весьма незначителен и редко превышает 3 километра в сутки. в ходе исследования рингов было установлено, что вихри, обособляющиеся от гольфстрима с его южной стороны, отличаются от окружающих теплых вод саргассова моря тем, что в их центре более низкая температура. те же вихри, которые отделяются от северной стороны гольфстрима, имеют более теплый центр. ринги с теплым центром смещаются, как правило, со скоростью до 5 километров в сутки. существует такой ринг около года, затем, снова оказавшись в районе мыса гаттерас, вливается в гольфстрим. дрейф рингов с холодным центром в основном юго-западный. место исчезновения - у восточного побережья п-ва флорида, срок существования - в 2-3 раза дольше. удавалось отслеживать ринги, живущие до 4-5 лет. в центрах холодных рингов часто возникают туманы, отличающиеся чрезвычайно большой длительностью: ведь здесь океанский водоворот поднимает с глубин 2,65-3,5 километра к поверхности воду с низкой температурой. при охлаждении теплого воздуха, соприкасающегося с холодной водной поверхностью, происходит процесс конденсации водяного пара, увеличение концентрации которого и является причиной ухудшения видимости. с возникновением быстродвижущихся рингов связано и возникновение интенсивных магнитных вариаций, а также нарушение работы радиосвязи. океанолог в. войтов, участвовавший в нескольких рейсах в район бермудского треугольника, рассказывает: «во время первого экспедиционного рейса нового научно-исследовательского судна «академик келдыш» нам пришлось работать по национальной программе «разрезы» в районе бермудского треугольника. работа ладилась, и настроение у всех было хорошее. вот только радисты ходили сумрачные. начальник радиостанции игорь салтановский сетовал: «чувствую себя буквально разбитым - никак не удается наладить нормальную связь с москвой, ни днем, ни ночью. прямо гнилой угол! » быстродвижущиеся ринги, связанные с ними плотные локальные туманы и длительные нарушения связи - это лишь некоторые из не до конца разгаданных тайн бермудского треугольника и других таинственных зон мирового океана.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Лилия20000004.01.2023 23:56
-
Азиза419021.08.2022 04:27
-
Kate2451211.03.2022 15:13
-
ilyasterxov1626.04.2020 20:21
-
бабушка11111103.01.2023 07:19
-
KittyKittyk17.03.2021 19:49
-
МухаВж27.07.2020 05:18
-
adonnush11.07.2021 03:25
-
дженни3425.07.2022 17:21
-
ВИТ2112.09.2021 11:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.