Выделите грамматическую основу. поздняя осень. грачи улетели, лес обнажился, поля опустели. осень поздняя. небо открытое, и леса сквозят тишиной. вечерний звон, вечерний звон! как много дум наводит он о юных днях в краю родном. февраль. достать чернил и плакать! писать о феврале навзрыд . синий май. заревая теплынь. не прозвякнет кольцо у калитки. май на дворе началися посевы, пахарь поёт за сохой. густой пушистый ельник у дороги. глубокие пушистые снега. мой письменный верный стол ! за то, что шёл со мною по всем путям. поздний час. корабль тих и темён . слабо плещут волны за кормой. скучная картина ! тучи без конца, дождик так и льется, лужи у крыльца. о первый ландыш ! из под снега ты просишь солнечных лучей. 1)укажите наклонение и время глаголов. 2) 2-3 примера словосочетаний, в котором слова употреблены в переносном значении. 3) найдите предложение, которое соответствует схеме [ ], и [ ] , и сделайте его синтаксический разбор

Поздняя осень ( грачи (подл.) улетели (сказ.) (прош. лес (п.) обнажился (с.) (пр. поля (п.) опустели (.в.) осень(п.) поздняя. небо (п.) открытое, и леса (п.) сквозят (с.) тишиной. вечерний звон(п.) , вечерний звон ( как много дум наводит (с.) (наст. вр.) он(п.) о юных днях в краю родном. февраль ( достать (.вр.) чернил и плакать (. писать (буд.вр) (с.) о феврале навзрыд. синий май ( заревая теплынь ( не прозвякивает (с.) (наст. вр.) кольцо (п.) у калитки. май (п.) на начались (с.) (прош.вр.) посевы ( пахарь (п.) поёт (с.) (наст.вр) за сохой. густой пушистый ельник (п.) у дороги. глубокие пушистые снега (п.) мой письменный верный стол ( за то, что шёл (с.) (пр.вр.)со мной по всем путям. поздний час (п.) корабль (п.) тих и тёмен. слабо плещут (с.) (наст.вр.) волны (п.) за кормой. скучная картина ( п. ) тучи (п.) без конца, дождик (п.) так и льётся (наст.вр.) ( лужи (п.) у крыльца о первый ландышь (п.) из под снега ты (п.) просишь (с. )(наст.вр.) солнечных лучей. лес обнажился. мой письменный стол, за то, что шёл со мною по всем путям. о первый ландышь, из под снега ты просишь солнечных лучей.

Вот решение. подчеркнуты все грамматические основы

Без мирового согласия