Ответы на вопрос:
Николенька чувствует в себе чистую и ясную любовь к родителям, он любуется ими, делая для себя точные наблюдения: « одной улыбке состоит то, что называют красотою лица: если улыбка прибавляет прелести лицу, то оно прекрасно; если она не изменяет его, то лицо обыкновенно; если она портит его, то оно дурно». для николеньки лицо матушки — прекрасное, ангельское. отец в силу своей серьёзности и строгости кажется ребёнку загадочным, но бесспорно красивым человеком, который «нравится всем без исключения».отец объявляет мальчикам о своём решении — завтра он забирает их с собой в москву. весь день: и учёба в классах под надзором расстроенного от полученного известия карла иваныча, и охота, на которую берёт детей отец, и встреча с юродивым, и последние игры, во время которых николенька чувствует что-то вроде первой любви к катеньке, — все это сопровождается горестным и печальным чувством предстоящего прощания с родным домом. николенька вспоминает счастливое время, проведённое в деревне, дворовых людей, беззаветно преданных их семейству, и подробности прожитой здесь жизни предстают перед ним живо, во всех противоречиях, которые пытается примирить его детское сознание.на другой день в двенадцатом часу коляска и бричка стоят у подъезда. все заняты приготовлениями к дороге, и николенька особенно остро чувствует несоответствие важности последних минут перед расставанием и всеобщей суеты, царящей в доме. вся семья собирается в гостиной вокруг круглого стола. николенька обнимает мать, плачет и ни о чем не думает, кроме своего горя. выехав на большую дорогу, николенька машет матери платком, продолжает плакать и замечает, как слезы доставляют ему «удовольствие и отраду». он думает о маменьке, и любовью к ней проникнуты все воспоминания николеньки.уже месяц отец с детьми живут в москве, в бабушкином доме. хотя карл иваныч тоже взят в москву, детей учат новые учителя. на именины бабушки николенька пишет свои первые стихи, которые читают прилюдно, и николенька особенно переживает эту минуту. он знакомится с новыми людьми: княгиней корнаковой, князем иван иванычем, родственниками ивиными — тремя мальчиками, почти ровесниками николеньки. при общении с этими людьми у николеньки развиваются главные его качества: природная тонкая наблюдательность, противоречивость в собственных чувствах. николенька часто оглядывает себя в зеркале и не может представить, что его кто-то может любить. перед сном николенька делится своими переживаниями с братом володей, признается, что любит сонечку валахину, и в его словах проявляется вся детская неподдельная страстность его натуры. он признается: « я лежу и думаю о ней, бог знает отчего делается грустно и ужасно хочется плакать».через полгода отец получает из деревни письмо от маменьки о том, что она во время прогулки жестоко простудилась, слегла, и силы её тают с каждым днём. она просит приехать и володю и николеньку. не медля, отец с сыновьями выезжают из москвы. самые страшные предчувствия — последние шесть дней маменька уже не встаёт. она даже не может попрощаться с детьми — её открытые глаза ничего уже не маменька умирает в этот же день в ужасных страданиях, успев лишь попросить благословения для детей: «матерь божия, не оставь их! »на другой день николенька видит маменьку в гробу и не может примириться с мыслью, что это жёлтое и восковое лицо принадлежит той, кого он любил больше всего в жизни. крестьянская девочка, которую подносят к покойнице, страшно кричит в ужасе, кричит и выбегает из комнаты николенька, поражённый горькой истиной и отчаянием перед непостижимостью смерти. через три дня после похорон весь дом переезжает в москву, и со смертью матери для николеньки заканчивается счастливая пора детства. приезжая потом в деревню, он всегда приходит на могилу матушки, недалеко от которой похоронили верную до последних дней их дому наталью савишну. 12 августа 18** г. десятилетний николенька иртеньев просыпается на третий день после своего дня рождения в семь часов утра. после утреннего туалета учитель карл иваныч ведёт николеньку и его брата володю здороваться с матушкой, которая разливает чай в гостиной, и с отцом, в своём кабинете хозяйственные указания приказчику.
Карл иванович - учитель в доме отца николеньки. проработал он в этом доме 12 лет и, конечно же, полюбил детей , все живущие в доме стали ему родными и близкими. николенька любил карла ивановича, и любил отца. когда отец решил отправить детей в москву на дальнейшее обучение, пришлось отказаться от услуг учителя. карл иванович ,конечно же, расстроился из-за этого. и коленька был расстроен этим, и на одном уроке даже расплакался. учитель наказал его за эти слёзы, потому что сам был не в духе. он считал, что поступок отца - это по отношению к нему. тяжкими раздумьями коленьки о том, почему два человека, которых он любит, не могут договориться между собой наполнен рассказ. а ведь коленька хочет, чтобы все жили мирно и счастливо.
Не выполнил домашнее задание. Следствие :наказание и плохая отметка
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
2зик2004.08.2021 20:29
-
rootme04.03.2022 07:47
-
mpaxomow04.04.2021 01:32
-
polinaa605.01.2023 11:07
-
айеоник29.10.2020 06:42
-
mashanemiro110p08m3827.08.2020 08:15
-
znikitai17.02.2023 23:02
-
Pots15020422.04.2023 07:59
-
Полина1111111С12.01.2021 12:06
-
Папинадочка11114.06.2022 12:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.