1.заприсуйте схему цветкового растения. подпишите все органы. 1. из перечня терминов выберете и подчеркните те, которые обозначают названия главных частей цветка. ( венчик, лепесток, тычинка, цветоножка, пестик, чашечка) 2. допишите предложение, используя слова, в скобках. плод образуется из ( рыльце, столбик, завязь) 4.заполните таблицу: название плодов названия растений 5.подчеркните правильный и полный ответ на вопрос. какое значение имеет корень в жизни растения? а) всасывает воду б) укрепляет растение в почве в) всасывает воду и минеральные соли, укрепляет растение в почве. 6.допишите предложения. все корни растений корневая система или корень, развившийся из корешка зародыша корни. отрастающие от стебля, 7.вставьте пропущенные слова. кончик корня покрыт, как который предохраняет верхушку корня от повреждений. затем идет зона делящихся выше здесь клетки вытягиваюися, в результате чего корень растет в длину. далее находится зона всасывания. выше зоны всасываеия располагается 8. вставьте пропущенные слова. стебель, с расположенными на нем листьями и почками если на черешке одна листовая пластинка, то лист лист, состоящий из нескольких листовых пластинок 9. допишите предложения. обоеполые цветки – это…. пестичные цветки – это… тычиночные цветки – это… соцветие – это… примеры известных вам соцветий. 10. составьте таблицу, указав, для каких растений характерны перечисленные признаки ( ответы обозначьте буквами: н – насекомоопыляемые, в – ветроопыляемые растения) признаки растения цветки мелкие в цветках имеется нектар пыльца крупная, имеет поверхность с выростами пыльца сухая, мелкая цветки имеют сильный запах в цветках нектар отсутствует цветки без запаха цветки мелкие, собраны в соцветия 11. ниже перечислены названия плодов, среди которых одно название ошибочное. найдите ошибку. боб. ягода, орех, клубень, стручок

269

353

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

krashakova

Биология

4,7(89 оценок)

1. тычинка, пестик.2. из завязи.5. в6. его корневую систему. корневая система бывает: стержневая и мочковатая. корень, развившийся из корешка зародыша называется - главным. корни отрастающие от стебля - придаточные.7. кончик корня покрыт, как наперстком - корневым чехликом. если на черешке одна листовая пластинка, то лист называют - простым. лист, состоящий из нескольких листовых пластинок называют - сложным9 . обоеполые цветки – имеют тычинку и пестик. пестичные цветки – имеют только пестик. тычиночные цветки - имеют только тычинки.соцветие - это часть системы побегов покрытосеменного растения, несущая цветки и в связи с этим разнообразно видоизмененная. примеры соцветия: кисть (ландыш); простой колос (подорожник); сложный колос (рожь); початок (аир); простой зонтик (вишня); сложный зонтик (морковь); корзинка (одуванчик). 10. цветки мелкие - в пыльца крупная, имеет поверхность с выростами - в в цветках имеется нектар - в пыльца сухая, мелкая - н

русский132

Биология

4,5(36 оценок)

1)они могут дышать )они холоднокровные

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.