Тест «знаки препинания в предложениях с однородными членами» 1.укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены) 1. на клумбе росли белые и жёлтые лилии и несколько пионов. 2. мы планируем снять квартиру либо первое время будем жить в гостинице. 3. в старом шкафу он нашёл свои школьные тетради и книжки чёрно-белые фотографии и один из номеров школьной газеты. 4. а солдат ест кашу да нахваливает. 2.укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1. а ты разговор бояр слушай да примечай. 2. обломов был сильно расстроен как письмом старосты так и сообщением штольца. 3. иван подарил оксане цветы и томик стихотворений есенина и поздравил её с днём рождения. 4. отец часто звонил из мурманска либо присылал короткие телеграммы. 3.укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1. в поезде я спокойно мог отдохнуть и почитать какую-нибудь книжку или учебник. 2. чехов бережно и внимательно относился к слову и подолгу вынашивал характеры своих героев. 3. нашла своё отражение материальное воплощение в камне и металл в легендах и летописях. 4. в вечерней школе изучали и и и . 4.укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1. многие виды грибов можно собирать в сосновых и в еловых и в берёзовых лесах. 2. рыжики для засолки нужно тщательно очистить от земли и мусора и укладывать в кадушку. 3. рыжики бесполезно искать в осиннике или в ивняке. 4. как вчера так и сегодня беспрерывно шёл холодный дождь. 5.укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1.в рассказах и очерках пришвина всё объединено образом думающего человека с открытой и смелой душой. 2. язык пришвина и прост живописен в своей разговорности и многоцветен. 3. над маленькими корявыми ёлочками и берёзками серой мглой висел ночной туман и глушил все чудесные звуки звонкой борины. 4. я не умел ни взять рыболовные снасти ни лепить из глины кринки для молока ни строить дом. 6.укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1. в музыке марта и журчание ручьёв и барабанная дробь капели и визг пилы и стук топора. 2. языку можно учиться всю жизнь и так до конца и не выучиться. 3. изменения в научном методе приводят как в других методах исследования так и в содержании знания. 4. хозяева и гости зааплодировали и дружно запели песню. 7.укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1.попугай этот был склочной и крикливой птицей и в течение месяца отравлял жизнь своему хозяину и всему дому. 2. ролевое чтение или инсценировка фрагментов из изучаемых произведений особенно нравились нашего класса. 3. артистическая натура шаляпина сказывалась и в манере держать себя и в мгновенных превращениях и в глубоком погружении в образ. 4. в песне звучат как робость так и мятежная вольница. 8.укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1. полы в средневековом замке устилали ароматными травами или тростниковыми циновками. 2. раньше он либо не замечал окружающей природы либо смотрел на неё с практической точки зрения. 3. тряска в лёгком возке да пьянящей степной воздух усыпили мальчика. 4. наиболее богат и разнообразен растительный и животный мир влажных тропических лесов. 9.укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1. наша страна граничит со многими странами и имеет как сухопутные так и морские границы. 2. ни справа ни слева ни позади лодки никого не было. 3. мелкие поселения в древней руси именовали иногда «городцами» или «городищами». 4. обломов был расстроен письмом старосты и предстоящим переездом на квартиру и отчасти утомлён трескотнёй тарантьева. 10.укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1.приходилось ночевать и на лодке и под лодкой и на песке под парусом. 2. я выглянул в окно и зажмурился от чистого и ярко-синего неба. 3. после каждой поездки появлялись то новый рассказ то повесть то просто короткая запись в дневнике. 4. хотя криклив да на деле правдив. 11.укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1. и дни и ночи до утра в степи бураны бушевали и ветки снегом заметали. 2. с дороги можно видеть только крышу да старый тополь. 3. вдали перед нами пестрели и цвели луга и нивы. 4. рёв то затихает и переходит в злобное рычанье то с новой силой потрясает горы.
230
494
Ответы на вопрос:
Холодать, смеркаться. Я холодаю, я смеркаюсь. Так нельзя сказать. Это потому что безличные глаголы. Ко всем остальным глаголам можно добавить любое местоимение.
ответ: В.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ulianakosovska028.03.2020 04:31
-
милота001120.10.2022 06:07
-
Mushina24.02.2023 20:25
-
nastya263125.05.2021 14:53
-
Dimasik331005.05.2021 19:00
-
СофикоПримудрая24.08.2021 09:34
-
thebrofee21.08.2021 13:00
-
могистер327125.01.2022 02:37
-
aliya11100021.02.2022 02:01
-
КатаринаВаулина24.10.2021 01:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.