Задали по написать сочинение описание действия. сама придумать не могу. , и желательно не из интеренета

Как всегда в субботний вечер бабушка берется печь пироги. все начинается с подготовки. бабушка берет немного потрепанный фартук, достает пышное тесто. она сразу же приготавливает все инструменты: нож, скалку и прочие приспособления. бабушка стараетя не упустить ни одну деталь и внимательно разглядывает предметы, лежащие на столе. можно приступать к работе     бабушка работает не торопясь, идеально выполняет каждое движение. она отрывает половину целого куска теста и ловко скручивает его в колбаску, а потом разрезает на небольшие кусочки, один из которы бабушка начинает раскатывать. тесто поддается её рукам, принимаяя нужную форму. "начинка сегодня будет сладкой", - еще передготовкой сооющила бабушка. и вправду, на столе стояла баночка с вареньем,которое позже оказалось в тесте. ну вот, самый сложный этап закончен. бабушка отправила пироги румяниться в духовку.             манящий запах звал на кухню. я чувствовала, что пироги готовы. теперь можно ставить чайник и звать всех к столу. я еще раз убедилась в том, что у бабуки волшебные руки. 

Докучная сказка высмеивает недостатки человека, проверяет его на сообразительность, развивать чувство ритма, рифмы. вот вам образцы, переделайте по аналогии уже сами.  1. встал медведь на колоду – бултых в воду! уж он в воде мок, мок. уж он в воде кис, кис. вымок, выкис, вылез, высох. встал медведь на колоду…  2.мы с тобой шли? -шли. -кожух нашли? -нашли. -я тебе его дал? -дал. -ты его взял? -взял. -так где же он? -кто? -да, кожух! -какой? -мы с тобой шли..  3. едем дальше. видим мост. на мосту ворона сохнет. хвать её за хвост, шасть под мост – пусть она ! едем дальше. видим мост, под мостом ворона мокнет. хвать её за хвост, шасть её на мост – пусть она обсохнет! едем дальше…  4. у царя был двор, на дворе был кол, на колу – мочало, начинай сначала: у царя был двор…