Много лет тому назад ветер принес в болото семя сосны и семя ели. с тех пор эти ель и сосна вместе росли.деревья разных пород долго боролись между собой корнями и сучьями, воздух и свет. они впивались сучьями в живые стволы друг друга. придумайте продолжение .и сделайте разбор глагола "принес" морфологический разбор. заранее

1) принёс - глагол , обозначает действие и отвечает на вопрос что сделал ? 2) морфологические признаки . 1) инфинитив - принести . 2) постоянные признаки : а) совершенный вид ; б) переходный ; в) невозвратный ; г) 1-ое спряжение . 3) непостоянные признаки : а) изъявительное наклонение ; б) прошедшее время ; в) ед . ч . ; г) м . р . 3) в предложение является сказуемым . прости но продолжение как нибудь сам(а)

Был солнечный летний день. дул легкий ветерок. около березовой рощи на берегу пруда стоял домик художника. два деревенских мальчика прогуливались по роще и решили заглянуть в распахнутое окно домика. старший мальчик одет в белую футболку с синим воротничком, на его лице изображены удивление и восторг от увиденной им картины этого художника. младший мальчик в красной рубашке рассматривает старинное резное кресло, которое расположено в комнате. в левом углу комнаты стоит табурет. на нем лежит палитра с красками и кистями. справа от табурета, на деревянном полу – ваза с ромашками. под окном лежат холсты и рамки для картин. на окне висит белая занавеска. комната хорошо освещена дневным светом. из окна представляется великолепный вид на рощу, пруд и лесную поляну. я думаю, что новая картина красивая, так как восторгу мальчика нет предела. мне так и хочется очутиться в этой рощице, погостить в доме художника и посмотреть его чудесные произведения искусства.