Раздельное написание частицы «ни» в предложении a. в помещении (ни)кого не оказалось. b. нельзя было установить (ни)кто это сделал, (ни)что руководило преступником. c. молодой человек не хотел быть обязательным (ни)кому и (ни)чему. d. (ни)кто и (ни)что его не тревожило

188

490

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

asaparova80

Русский язык

4,8(29 оценок)

в помещении никого не оказалось.

нельзя было установить ни кто это сделал, ни что руководило преступником.

молодой человек не хотел быть обязательным никому и ничему.

никто и ничто его не тревожило.

Viktor2017Kot

Русский язык

4,8(68 оценок)

Например, можно начать так: по типу лексических значений, по формам изменения слов и по синтаксической роли в предложении слова делятся на разряды, которые называются частями речи. различаются части речи самостоятельные, служебные и междометия. самостоятельные части речи называют предметы, их качества и свойства, их количества, их действия и состояния, а также признаки этих действий и состояний. они образуют предложения. служебные части речи разные оттенки словам и предложениям. междометия выражают чувства, побуждения. это тезисы.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.