Наидите в тексте главы "детство" риторические фигуры. какова их роль?

  толстой л.н. " детство. "счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! как не любить, не лелеять воспоминаний о ней? ( риторический вопрос) и как не слушать? ( риторический вопрос)    одни звуки эти так много говорят моему сердцу! ( риторическое восклицание).  где те горячие молитвы? ( риторический вопрос) . где лучший дар - те чистые слезы умиления? ( риторический вопрос) неужели жизнь оставила такие тяжелые следы в моем сердце, что навеки отошли от меня слезы и восторги эти? ( риторический вопрос)    неужели остались одни воспоминания? ( риторический вопрос).  риторические вопросы и риторические восклицания служат для усиления выразительности речи. герой не верит в то, что бесследно проходит эта чудесная пора искренних восторгов и любви. риторические фигуры делают речь выразительной. главный герой повести л. н. толстого " детство " не может даже представить себе, что детство рано или поздно проходит, но он верит, то эта пора в жизни прекрасна по своему внутреннему содержанию.

Ата-ана – отбасының негізгі діңгегі, бастапқы дәнекері. Дәстүрлі қазақ отбасында ата-ананың қадірі ерекше әспеттелген.

Әсіресе, тіршіліктің қайнар көзі, махаббаттың шуақ күні, мейірімнің кәусәр бұлағы – Ана есіміне қатыссыз дүниеде қасиетті ештеңе жоқ. Сондықтан ананы ардақтамайтын халық та жоқ.

Ана баланы тоғыз ай көтеріп, толғатып, дүниеге келтіріп қана қоймайды.

Бала, бала, бала деп,

Түнде шошып оянған.

Түн ұйқысын төрт бөліп,

Мұзды бесік таянған, -

да ана, көзінің қарашығындай қорғап, аялап өсіріп, аяғынан тік тұрғызатын да ана. Халықтың халықтығының басты нышаны – туған елінің тілін үйретіп, сазына қандыратын да ана. Сондықтан әрбір ұлттың рухани өзегі, қан тамыры болып табылатын тілі – Ана тілі деп аталады.