Составить и звписать общий план расказа о различных видов трвнспортв

277

472

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

какулькаТВ

Обществознание

4,5(35 оценок)

1.название транспорта. 2.время и место появления. 3. изобретатель. 4. этот транспорт в наше время.

Ембергенова

Обществознание

4,5(85 оценок)

«свобода — это, в первую очередь, не привилегии, а обязанности». альбер камю выбранное мною высказывание затрагивает проблему сущности человеческой свободы. как часто люди слышат о свободе, говорят о ней, прославляют ее, считают ее самой главной в жизни! но знают ли они истинное значение этого слова, и какой смысл они в него вкладывают? с глубокой древности и до наших дней у мыслителей были самые разные мнения по поводу свободы, и споры о том, что же это все-таки такое, не утихают и до сих пор. а ведь в современном мире именно свобода получает значение важнейшей основы для развития общества, поэтому так важно определить ее сущность. альбер камю, французский писатель и философ, полагал, что свобода – это в первую очередь не привилегии, а обязанности. камю пишет о том, что свобода вовсе не предполагает вседозволенность, а наоборот, влечет за собой ответственность за свои поступки. свобода всегда чем-то ограничена, и чем свободнее человек, тем больше на нем лежит обязательств и тем больше правил он должен соблюдать. с мнение автора высказывания невозможно не согласиться. я считаю, что действительно, понятие свободы не стоит отождествлять с понятием воли или вседозволенности. под свободой каждый понимает что-то свое. прежде всего, это самостоятельность личности, выражающаяся в способности и возможности человека делать собственный выбор в условиях альтернативы и принимать за него ответственность. свобода члена каждого общества ограничена уровнем развития и характером того общества, в котором он живет. ограничителями свободы человека могут выступать: свобода другого человека, его собственная природа, существующие законы, сила общественного мнения. все это называется ответственностью, которая бывает внешней и внутренней. также ограничителями человека в обществе являются обязанности – требования поведения, выработанные обществом и закрепленные в правовых актах государства. все перечисленное довольно трудно назвать привилегиями. выражаясь словами а. камю, свобода – это обязанности. в эпоху рабовладельчества одни люди являлись собственностью других, и некоторых из них это устраивало, они просто не знали как это – быть свободными. свободы боялись, так как боялись ответственности за свои поступки, необходимости делать выбор. поэтому многие предпочитали оставаться рабами. всем наверняка известно, что человек в 18 лет, становится полностью дееспособным — казалось бы, вот она свобода. но за каждый свой шаг мы несем ответственность. на нас кладется обязанность — соблюдать все законы, поэтому свобода кроет в себе обязанности, которые мы обязаны выполнять. а значит, мы получаем не - привилегию, а обязанность. мне также кажется ответственность должна родится где-то внутри нас, для того чтобы мы стали свободными от желания и хотения. и лишь тогда мы будем свободны. таким образом, мы понимаем, что альбер камю был абсолютно прав в своих взглядах. свобода – это не значит делать все, что захочется.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.