Билет19 номер3 подумайте: если бы аристотель и антифонт дожили до сознания теории естественного происхождения прав человека,как бы они на ваш взгляд,к этой теории отнеслись ? обоснуйте своё мнение.

216

305

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

kopatirina94

Обществознание

4,5(97 оценок)

Аристотель говорит о "правовой справедливости", однако он признает рабство. аристотель признает наличие прав у граждан, которые равны между собой, однако есть лица, у которых прав нет. для аристотеля такая теория была бы ересью. есть хозяева и рабы. и нет естественных прав. антифонт. софист. идеи равенства. он считал, что у всех людей есть права. но он не говорит в чем заключается это равенство. несмотря на это, идея естественного происхождения прав человека была бы ему близка.

vo10

Обществознание

4,7(9 оценок)

Аристотель, как сторонник имущественного ценза, возмутился бы равенству прав граждан, а антифонт был бы доволен, потому что был уверен что человек из небогатой семьи имеет равные права с барчуком и может стать со временем обеспеченным развитию своего интеллекта.

serg197200

Обществознание

4,4(34 оценок)

Потому чтобы они могли поговорить

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.