Ответы на вопрос:
Школо это место знание.в нем есть всякие предметы.в школе есть учителя,завучи,поворы и ученики.
Безличные предложения – это односоставные предложения, главный член которых не допускает обозначения субъекта действия в форме именительного падежа и называет процесс или состояние независимо от активного деятеля. безличные предложения: - глагольные -наречные -инфинитивные роль в речи: 1)выразительность предложений 2)лаконичная форма 3)используется для описания пейзажей, обстановки 4)лиричное повествование 5)оттенок стихийности 3 глагольные безличные предложения составляют три группы: 1.в качестве главного члена безличного предложения употребляется безличный глагол. н: моросит, знобит. эти глаголы имеют грамматическую форму третьего лица единственного числа, а в прошедшем времени - форму среднего рода единственного числа. н: смеркается – смеркалось. по значению эти глаголы не допускают употребления при них имени существительного или местоимения в именительном падеже. 4 2.довольно распространены в языке и многообразны по структуре и значению безличные предложения, главный член которых выражен личным глаголом в безличном употреблении. личные глаголы в безличном употреблении теряют формы изменения и застывают в форме третьего лица единственного числа или в форме среднего рода. ср. личные и безличные конструкции: воздух свежеет. - на улице свежеет. личных глаголов, которые могут употребляться в безличном значении, гораздо больше, чем глаголов собственно безличных, поэтому так разнообразны и богаты значения конструкций с данным типом глагола. они могут обозначать состояние природы, стихийные явления и состояние окружающей среды н: ночью несколько стихло. 5 3. главный член безличного предложения может быть выражен кратким страдательным причастием с суффиксом -н-, - ен- или -т-. формой среднего рода краткого страдательного причастия передается значение состояния как результата совершившегося действия. н: про батарею тушина было забыто. своеобразие причастных безличных предложений состоит в том, что главный член в них сочетает значение действия со значением результативного состояния. 6 наречные безличные предложения представлены в современном языке прежде всего предложениями с безлично- предикативными словами в роли главного члена. это «наречия со значением состояния», этимологически связанные с краткими прилагательными и некоторыми именами существительными, особенностью которых является выражение различных состояний: легко, весело, уютно. может быть форма сравнительной степени: все теплее становится. значение безличности в таких предложениях обнаруживается не в отношении деятеля, как в глагольных безличных предложениях, а в отношении носителя признака. конкретно значение безличного предложения определяется значением безлично- предикативного слова. 7 работу выполнили ученики 8 класса «а»: тарасова анна слюсарев анатолий крапивенцев павел нуралиев юсуфбек краснова наталья
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
tamaravlg23.01.2021 23:22
-
liliasam03gmailcom16.05.2023 02:34
-
Fogles1206.11.2022 05:48
-
KarinaBelous07.05.2023 23:47
-
rustam05mirzaev09.10.2021 02:07
-
Ленка623.02.2021 12:05
-
bertain14.07.2020 13:11
-
dashaponomarev422.03.2020 04:48
-
Ник1374380330.10.2020 17:22
-
Horsik1Konnik14.06.2020 22:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.