Литература: Расскажите о жуковского светлана .

Ertadaysma

17.01.2023 19:51

Литература

Есть ответ 👍

Расскажите о жуковского "светлана".

118

472

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

KopiYT

Литература

4,8(94 оценок)

Раз в крещенский вечерокдевушки гадали: за ворота башмачок,сняв с ноги, бросали.гадали, чтобы узнать суженого, свою судьбу. среди девушек только светлана молчалива и грустна, она не поёт, не гадает. её милый далеко, и уже год от него нет никаких вестей. тяжело светлане переживать разлуку с любимым.вот в светлице стол накрыт белой скатертью, на нем стоит зеркало со свечой и два прибора. ровно в полночь в зеркале светлана увидит своего милого, свою судьбу. с робостью садится она к зеркалу, но темно в зеркале, лишь свеча трепещет на столе. вот и полночь. светлана, замерев от страха, слышит, чьи-то шаги. она робко глядит в зеркало, и чудится ей, что кто-то стоит за ее спиной и шепчет: «я за тобой, моя краса! » оглянулась — милый к ней протягивает руки: «едем! поп уж в церкви / хор венчальну песнь поёт.»они выходят к воротам, садятся в сани, и кони пускаются вскачь.они едут ночной степью, тусклая луна освещает их путь. жених светланы вдруг замолчал, стал бледен и уныл. вот в стороне появляется храм, через открытые двери виден чёрный гроб — отпевают усопшего. светлане страшно, но жених все так же молчалив, все так же бледен и уныл. поднимается метель, ворон вьётся над санями и каркает: «печаль! » вдруг появляется хижинка, занесённая снегом. кони подлетают к ней вместе с санями и женихом.оставшись одна, светлана решается зайти в избушку. а в избушке — стол, накрытый белой скатертью, а на столе — гроб. светлана падает на колени перед образом спасителя и молится, затем, зажав в руках крестик, садится в уголок, под иконы.вьюга утихла, свеча у гроба горит, мигая. тишина. чу! белый голубок спускается к светлане, садится на грудь и обнимает крыльями. опять тишина. но кажется светлане, что мертвец пошевелился. так и есть — покрывало спало, и страшный мертвец застонал. вот-вот он разомкнёт свои руки и встанет из гроба! но тут белый голубочек вспорхнул и сел на грудь мертвеца. и тот, лишённый силы, заскрежетал зубами, опять мертвенно побледнел и замер в гробу.«глядь, о творец! / милый друг ее — мертвец! / ах! пробудилась.» проснулась светлана в своей же светлице, где заснула, гадая. и вот уже рассвет, и петух поёт, встречая новое утро. но у светланы тяжело на душе от страшного и, может быть, вещего сна. чтобы развеять тоску, она садится у окна, смотрит на дорогу. и видит: сани мчатся к дому, «статный гость к крыльцу / жених светланы.»развеялся мрачный сон — жених приехал за светланой, чтобы вести ее к венцу. вот итог : верь в свою судьбу, верь в бога, и несчастье покажется лишь страшным сном. «о! не знай сих страшных снов / ты, моя »

ИрэнУолтен

Литература

4,5(92 оценок)

Водессе, в ссылке, пушкин познакомился с красавицей, графиней каролиной собаньской. но, как все курортные романы, и этот роман закончился, когда пушкин вернулся в столицу. через несколько лет, уже после с натали, пушкин вдруг сходит с ума, бежит к каролине и предлагает ей руку и сердце. но прекрасная графиня отказывает поэту.. убитый горем пушкин пишет стихотворение " что в имени тебе моем ? ", посвящает его каролине и возвращается к своей невесте. и они никогда больше не встретились.. философское стихотворение “что в имени тебе моем? ” относится к так называемой медитативной лирике, носит характер глубокого раздумья над проблемами человеческой жизни, размышлений о любви. что в имени тебе моем? -этот риторический вопрос не только не требует ответа, но и содержит утверждение, что в нем, в этом имени, - ничего для той, к кому обращены строки стихотворения и строки письма: “от всего этого у меня осталась лишь слабость выздоравливающего, одна привязанность, нежная, искренняя, - и немного робости, которую я не могу побороть”. человеческая жизнь не бесконечна. время безжалостно над человеческой жизнью: “ваша душа.. не встретит ее (душу поэта) в беспредельной вечности”. и не случайно анафорическое утверждение: “оно умрет, оно оставит мертвый след”. другая анафора: “что в имени.. что в ”- приводит к той же горькой мысли о забвении, исчезновении. ведь глагол “умрет” как раз и имеет значения: “исчезнет”,“перестанет звучать”. но читая стихотворение, вслушиваясь в ритм его строф, вдумываясь в значение эпитетов (печальной, ночной, глухом, мертвой, новых, мятежных, чистых, нежных) , мы начинаем понимать двойственность композиции. категоричность утверждения: “что в имени тебе моем? - оно умрет”,- ослабевает. возникает надежда на память, потому что только память противостоит уничтожающей силе времени. сравнения, которые использует поэт- волна и звук ночной, которые останавливают мгновение, и надежду, что ничто в мире не проходит бесследно. продлить человеческую жизнь может только память, которая одна только побеждает время. и инверсия третьей части стихотворения: “воспоминаний чистых, нежных”-подтверждает эту надежду. союз “но”, с которого начинается четвертая часть стихотворения, вносит перелом в психологическое развитие стихотворения. в автографе пушкина в альбоме графини собаньской после этого союза стоит многоточие, то есть пауза. и эта пауза несет в себе глубокий смысл, понять глубокий психологизм стихотворения. в последних строках стихотворения, в отличие от предыдущих, употребляются глаголы настоящего времени, которые тоже усиливают надежду на память о чувстве пишущего в альбом, о сердце, в котором живет любимая, живет любовь к ней, живут смирение перед судьбой и бескорыстие по отношению к возлюбленной. но в день печали, в тишине, произнеси его, тоскуя; скажи: есть память обо мне, есть в мире сердце, где живу я.. власть самого высокого и прекрасного волнующего чувства - любви познал поэт - об этом и строки стихотворения, и строки письма: “вам обязан я тем, что познал все, что есть самого судорожного и мучительного в любовйом опьянении, и все, что есть в нем самого ошеломляющего”.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.