1. к вокальным жанрам а) опера, симфония, кантата б) песня, романс, кантата в) романс, , песня 2. из какого произведения эти строки: «зорька поёт! зорька поёт! » - закричал я и запрыгал неизвестно отчего»: а) в. астафьев «последний поклон» б) ю. нагибин «книга детства» в) г. гейне «похвала знатока» 3. из какой песни следующие строчки: «со старой отцовской будёновки, что где-то в шкафу мы нашли»: а) м.и. глинка, н. кукольник, «жаворонок» б) в. баснер, м. матусовский, «с чего начинается родина? » в) и. козлов, «вечерний звон» 4. какое известное стихотворение легло в основу нескольких песен: а) «вечерний звон» б) «ах ты, степь широкая» в) «жаворонок» 5. как называется один из наиболее известных сборников, кладезь народной поэзии: а) «волшебный рог мальчика» б) «любовь поэта» в) «прекрасная мельничиха» 6. кто является известным мастером жанра «песня без слов»: а) ф. мендельсон б) г. малер в) э. григ 7. как называется обязательно сольное произведение с инструментальным сопровождением: а) песня б) романс в) хорал 8. какой подход господствует в музыке композиторов-романтиков, как , так и зарубежных: а) восприятие природы сквозь призму человеческих отношений б) утверждение общечеловеческих идей и истин в) прямое, непосредственное выражение чувств и стремление как одного человека, так и многих людей; 9. «висла» - а) польская народная песня б) народная песня в) венгерская народная песня 10. кто был судьёй песни «похвала знатока»: а) кукушка б) осёл в) соловей 11. романс «в сиянье тёплых майских дней» является первым произведением цикла: а) «любовь поэта» б) «волшебный рог мальчика» в) «прекрасная мельничиха» 12. какой музыкальный жанр характеризуется стремлением к единению людей отличается особой мощью и слаженностью звучания: а) романс б) песня в) хоровая музыка вариант 2. 1. какую оперу н.а. римский-корсаков называл «литургической»: а) «хованщина» б) «сказание о великом граде китеже и деве февронии» в) «князь игорь» 2. многоголосное музыкальное произведение для хора с симфоническим оркестром - а) хорал б) кантата в) литургия 3. кто написал оперу «сказание о великом граде китеже и деве февронии»: а) н. а. римский-корсаков б) м. п. мусоргский в) п. и. чайковский 4. одной из особенностей православного богослужения является хоровое а) без сопровождения б) с инструментальным сопровождением в) и с сопровождением, и без сопровождения 5. художники данного направления стремились наиболее естественно запечатлеть реальный мир в его подвижности и изменчивости, передать мимолётное а) импрессионизм б) фольклор в) романтизм 6. кто написал музыку к романсу «ночь печальна»: а) с. в. рахманинов б) м. и. глинка в) р. шуман 7. кого пригласили кукушка с соловьём для разрешения их спора: а) осла б) козла в) петуха 8. о чём поётся в польской народной песне «висла»: а) о вечернем звоне б) о пастушке, пасущем стадо волов у реки в) о широкой степи 9. в какой песне речь идёт об облике «деревянной» россии с её церквами, воспоминаниях о юных днях, мечтах, надеждах: а) «ах ты, степь широкая» б) «вечерний звон» в) «висла» 10. из какой песни взяты слова: «из клятвы, которую в юности, ты ей в своём сердце принёс»: а) «ах ты, степь широкая» б) «вечерний звон» в) «с чего начинается родина? » ! 30

127

235

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Leralove20051

Музыка

4,4(33 оценок)

1б 2б 3б 4а 5а 6а 7б 8а 9а 10 б 11 а 12 в 2 вариант. 1б 2б 3а 4а 5а 6а 7а 8б 9б 10 в

Alinkaov05

Музыка

4,7(39 оценок)

Пимен — центральный персонаж трагедии а.с.пушкина «борис годунов» (1825), монах-летописец чудова монастыря, «старец кроткий и смиренный», под началом которого состоит молодой инок григорий отрепьев, будущий самозванец. материал для этого образа (как и для других) пушкин почерпнул из «…» н.м.карамзина, а также из эпистолярной и житийной xvi»шв. (например, рассказ п. о кончине федора иоанновича основан на сочинении патриарха иова.) пушкин писал, что характер п. не есть его изобретение: «в нем собрал я черты, пленившие меня в наших старых летописях». к этим чертам поэт отнес умилительную кротость, простодушие, нечто младенческое и вместе мудрое, усердие, набожность в отношении к власти царя, данной от бога. п.— герой одной сцены, пятой картины трагедии. роль п. относительно невелика. однако функция этого персонажа в развитии сюжета, в сцеплениях идей, образов — важна и значительна. коллизия трагедии в сцене с п. получает существенные прояснения. из рассказа шуйского в первой картине известно о цареубийстве, совершенном в угличе, назван его виновник — борис годунов. но шуйский — свидетель косвенный, заставший на месте событий «свежие следы». п.— единственный среди персонажей очевидец, видевший своими глазами зарезанного царевича, слышавший собственными ушами, как «под топором злодеи покаялись — и назвали бориса». д

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Музыка

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.