Составить рассказ со словами: звонит. просыпаюсь. умываюсь. завтракаю. бегу. звенит. открываю. захожу. сажусь. не опоздал? открываю. слушаю. пишу. думаю. подсмотреть? не хочу! пишу. жду. получаю. радуюсь. бегу. встречаю. показываю.

Каждое утро в 7: 00 звонит мой будильник. я просыпаюсь и иду умываться. после того как я умылся я завтракаю. быстро одеваюсь и бегу в школу. я открываю дверь, захожу, сажусь. тут учительница спрашивает: ,, никто не опоздал? " тут все хором отвечают: ,,нет'' ,,тогда открываем учебники и готовимся к диктанту, повторяем правила" потом учительница начинает читать текст диктанта. все слушают. ,, закрываем учебники, приготовились писать." я пишу под диктовку. вдруг попадается не знакомое слово. я думаю: ,, что делать? как его написать? подсмотреть у соседа? не хочу списывать! напишу сам! " пишу это слово на обум. тут учительница говорит: ,,все сдаем диктанты! " я . проходит неделя. я жду когда выдадут диктанты. тут наступает долгожданный момент. я получаю свой диктант. вижу: пятерка! ура! и не единой ошибки! вот прозвенел звонок с последнего урока. я быстро собираюсь и бегу домой. там меня встречает мама. я ей показывают свою пятерку. и мама в награждение за пятерку ведет меня в лес кататься на лыжах. если что не нравиться отредактируй. я только набросала: )

Знаки  принания сам поставь) звонит  будильник я просыпаюсь иду в ванну умываюсь после того как умылся и завтракаю потом я бегу в школу звени звонок я открываю дверь захожу сажусь открываю учебник слушаю учителя пишу   думаю может подсмотреть хотя нет не хочу я пишу дописываю жду пока поставят оценку получаю пять рудюсь бегу домой встречаю маму показываю поят

Становление личности(индивидуальности) каждого человека и отношение к этому общества,я бы взяла эту проблему: )