Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. все сроки вышли. т_нуть дальше было нельзя. и вот 25 апреля 1910 года анна андреевна горенко и николай степанович гумилев обвенчались в никольской церкви села никольская слободка под киевом. прошло более трех лет с момента когда гумилев просил руки анны. хрупкая стройная девушка станов_(ть,т)ся женой поэта. но она и сама поэт! и разве (не)знала (не)пр_двид_ла анна судьбу этого брака свою судьбу судьбу мужа? что волею врем_ни чудовищно нелепо совпавших (не)благопр_ятных обстоятельств направля_мая большевиками внутре_яя орда перелома_т хребет царству_щей д_настии а потом и самой российской империи? ! и пойдет крушить громить грабить? ! и что она сама анна ахматова поэт женщина с царстве_ой осанкой и такой(же) душой менее чем через десять лет будет ввергнута в пучину жесточайших испытаний? ! по пути в церковь анна стала ра_казывать гумилеву свой сон. ей пр_снилось что будет жить она в убогой обстановк_ (одна)одинеш_нька ветхое единстве_ое одеяло дырявый д_ван изноше_ый узорч_тый халат который (в)течени_ долгого врем_ни будет ее единстве_ой одеждой. брось это хандра сказал на это гумилев. подожди нас ждет париж италия. все пройдет. анна задумалась. всегдашняя п_чаль не сходила с ее лица. будучи в подв_нечном наряде она к_залась еще п_чальней. лишь глаза бл_стели делая ее лицо пр_красным и одухотворе_ым. анна (не)ошиблась в своем пророчестве. будет будет лучшая поэтесса россии через годы бедна пр_вычной бедностью от которой даже не попыта_тся избави(ть,т)ся а ее единстве_ой утв_рью станет потертый чемодан_шко набитый блокнотами стоящий в углу (на)готове как и вся громадная д_ржава (государство)к_лония где все население как(будто) в каком(то) к_шмарном тв_рении (западника)п_(сс,с)имиста выстро_лось в очереди в тюрьму лагеря в очереди на ра(сс,с)трел. но тогда в 1910 году был апрель мир был наполн_н солнечным светом чернобородые мужики завидев свадебный кортеж махали шапками. проиллюстрируйте данные ниже правила примерами из текста. 1. одиночное приложение обычно присоединяется к определяемому нарицательному существительному посредством дефиса. 2. обособляются слова и словосочетания, уточняющие смысл предшествующих слов. 3. приложение, относящееся к имени собственному, обособляется, если стоит после определяемого существительного. 4. прямая речь выделяется кавычками, если идет в строку. если же прямая речь начинается с абзаца, то перед началом ее ставится тире. если на месте разрыва прямой речи авторскими словами должна была бы стоять точка, то перед авторскими словами ставятся запятая и тире, а после них – точка и тире; вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы.
221
295
Ответы на вопрос:
5-9 язык 5+3 б прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. все сроки вышли. тонуть( тонет) дальше было нельзя. и вот 25 апреля 1910 года анна андреевна горенко и николай степанович гумилев обвенчались в никольской церкви села никольская слободка под киевом. прошло более трех лет с момента когда гумилев просил руки анны. хрупкая стройная девушка становится ( что делает? становится)женой поэта. но она и сама поэт! и разве не(частица не с глаголами пишется раздельно) знала не придвидела ( приставка -при , судьбу этого брака свою судьбу судьбу мужа? что волею временивремени(время) чудовищно нелепо совпавших не благоприятных обстоятельств направляемая большевиками внутреняя орда переломает хребет царствующей династии ,а потом и самой российской империи? ! и пойдет крушить громить грабить? ! и что она сама анна ахматова поэт женщина с царственной осанкой и такойже душой менее чем через десять лет будет ввергнута в пучину жесточайших испытаний? ! по пути в церковь анна стала рассказывать гумилеву свой сон. ей приснилось что будет жить она в убогой обстановке (одна)одинешенька ветхое единственное одеяло дырявый диван изношенныйизношенный узорчатый халат который (в)течении долгого времени будет ее единственной одеждой. брось это хандра сказал на это гумилев. подожди нас ждет париж италия. все пройдет. анна задумалась. всегдашняя печаль не сходила с ее лица. будучи в подвенечном наряде она казалась еще печальней. лишь глаза блестели делая ее лицо прекрасным и оодухотворнным. анна не ошиблась в своем пророчестве. будет будет лучшая поэтесса россии через годы бедна привычной бедностью от которой даже не попытается избавиться а ее единственной утворью станет потертый чемоданишко набитый блокнотами стоящий в углу на готове как и вся громадная держава (государство)колония где все население как будто в каком-то кошмарном творении (западника)писсимиста выстроилось в очереди в тюрьму лагеря в очереди на расстрел. но тогда в 1910 году был апрель мир был наполнен солнечным светом чернобороде мужики завидев свадебный кортеж радостно махали шапками.
Мы вышли на лед и увидели борющихся с ветром детей. мы решили пойти с ними на берег, поднявшись на насыпь. теперь мы смотрим на камни, сидя у края озера.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Аниса211106.03.2020 13:14
-
victorstecyuk15.02.2021 10:47
-
dilnuscha27.09.2021 20:46
-
kopiplay25.04.2020 12:08
-
EnderDragon50029.11.2020 05:19
-
ilyawolk31608.09.2020 06:22
-
ilyapleshakov2912.01.2022 15:46
-
artyommakarov117.03.2020 20:14
-
lilyok200602.02.2023 15:07
-
Aliskaliska2729.05.2021 08:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.