Найдите в тексте м.м пришвина "как я научил своих собак горох есть" и выпишите сравнительные обороты. (1) лада, старый пойнтер десяти лет, – белая с жёлтыми пятнами. (2) травка – рыжая, лохматая, ирландский сеттер, и ей всего только десять месяцев. (3) лада – спокойная и умная. (4) травка – бешеная и не сразу меня понимает. (5) если я, выйдя из дому, крикну: «травка! » – она на одно мгновение . (6) и в это время лада успевает повернуть к ней голову и только не скажет словами: «глупенькая, разве ты не слышишь, хозяин зовёт». (7) сегодня я вышел из дому и крикнул: – лада, травка, горох поспел, идёмте скорей горох есть! (8) лада уже лет восемь знает это и теперь даже любит горох. (9) горох ли, малина, клубника, черника, даже редиска, даже репа и огурец, только не лук. (10) я, бывало, ем, а она, умница, вдумывается, глядишь, и себе начинает рвать стручок за стручком. (11) полный рот, бывало, наберет гороху и жует, а горох с обеих сторон изо рта сыплется, как из веялки. (12) потом выплюнет шелуху, а самый горох с земли языком соберет весь до зёрнышка. (13) вот и теперь я беру толстый зелёный стручок и предлагаю его травке. (14) ладе, старухе, уж конечно, это не нравится, что я предпочитаю ей молодую травку. (15) лохмушка берёт в рот стручок и выплёвывает. (16) второй – и второй выплёвывает. (17) третий стручок ладе. (18) берёт. (19) после лады опять травке . (20) берёт. (21) и так пошло скоро: один стручок ладе, другой – травке. (22) дал по десять стручков. (23) – жуйте, работайте! (24) и пошли жернова молоть горох, как на мельнице. (25) так и хлещет горох в разные стороны у той и другой. (26) наконец, лада выплюнула шелуху, и вслед за ней травка тоже выплюнула. (27) лада стала языком зёрна собирать. (28) травка попробовала и вдруг поняла и стала есть горох с таким же удовольствием, как и лада. (29) она стала есть потом и малину, и клубнику, и огурцы. (30) и всему этому я научил травку из-за большой любви ко мне лады. (31) лада ревнует ко мне травку и ест, травка ладу ревнует и ест. (32) мне кажется, если я устрою между ними соревнование, то они, , скоро у меня и лук будут есть.
208
440
Ответы на вопрос:
Полный рот, бывало, наберет гороху и жует, (а горох с обеих сторон изо рта сыплется, как из веялки.) сравнение, с веялкой приспособление для сортировки зерна от мусора и пошли жернова молоть горох, как на мельнице.
На уроке труда мы делали поролоновую головоломку. дверь, в нашем классе, держалась всего на одном креплении. не все люди в ад. вчера мы с другом нашли настоящее сокровище. на взгляд этот дом был совсем невзрачный.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
skachkoa8424.08.2020 05:31
-
Методист22824.05.2022 14:19
-
nnfilinaaaa05.03.2023 09:44
-
vzlomhanter23004.02.2023 13:38
-
aaapruda16.01.2023 19:26
-
Hjlüüä19.01.2022 23:57
-
dimao200308.05.2021 00:14
-
Sasha730104.11.2020 07:29
-
CTRAHNK08.07.2022 19:59
-
simono627122va28.03.2023 01:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.