Встае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая своих забав.4 днем волки, свернувшись в клубки, дремали, а она вскакивала, кружилась, утаптывая снег, и будила стариков. волки нехотя поднимались, тыкались в нее холодными носами, а она шутливо огрызалась, кусая их за ноги. старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу.4 однажды ночью волчица поднялась и побежала в поле, а за ней, высунув языки, затряслись старики. волчихи оставались лежать, потом и они побежали за стаей. волки бежали по дороге, а за ними скользили, ломаясь на снегу, тени. снег в лучах луны блестел алмазами. от деревни послышался звон бубенцов. казалось, что зазвенели, покатившись по дороге, звезды, упавшие с неба. волки, завязая по брюхо, отошли в поле и легли, повернувшись к деревне. сколько однородные деепричастие?
135
152
Ответы на вопрос:
Старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницуоднородные деепричастия только в одном предложении.
2. обстоятельства, выраженные деепричастиями и деепричастными оборотами: 1. обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами или одиночными деепричастиями, не перешедшими в наречия и сохраняющими глагольное значение, обособляются практически всегда (кроме отдельных особых случаев) , независимо от места, занимаемого ими по отношению к глаголу-сказуемому. например: 1) высокой страсти не имея для звуков жизни не щадить, не мог он ямба от хорея, как мы ни бились, отличить (а. пушкин) . 2) зина, появившись в дверях, громко закричала (м. булгаков) . 3) ногтев стоял у дверей, опершись плечами о косяк (а. чехов) . 4) благоухая, сохли травы, дымясь, курились облака (и. бунин) . 5) несколько дней лил, не переставая, холодный дождь (к. паустовский) . непоследовательное обособление наблюдается только у одиночных деепричастий, выступающих в роли обстоятельств образа действия. как и все другие обстоятельства образа действия, они характеризуются тесной связью с глаголом, что препятствует их обособлению (см. об этом ниже) . 2.деепричастный оборот, стоящий после сочинительного или подчинительного союза либо союзного слова, отделяется от него запятой, несмотря на отсутствие паузы (интонационно союз включается в состав оборота) . такой деепричастный оборот можно оторвать от союза и переставить в другое место предложения: 1) ты проснёшься ль, исполненный сил, иль, судеб повинуясь закону, всё, что мог, ты уже совершил.. (н. некрасов) . 2) чеченец взглянул на лукашку и, медленно отвернувшись, стал смотреть на тот берег (л. толстой) . 3) становилось слышно, как, отсчитывая секунды, с точностью метронома, капает из крана вода (к. паустовский) . 4) и, не пуская тьму ночную на золотые небеса, одна заря сменить другую спешит, дав ночи полчаса (а. пушкин) . исключение составляет союз а: в зависимости от контекста он может либо входить в состав деепричастной конструкции, либо связывать члены основного предложения. ср. : 1) павел начал приносить книги и старался читать их незаметно, а прочитав, куда-то прятал (м. горький) (союз сливается с деепричастием) и 2) мы не просто читали стихи, а, желая их запомнить, выучивали наизусть (союз связывает однородные сказуемые: не просто читали, а выучивали наизусть) . 3. необходимо различать два построения: а) однородные деепричастия или деепричастные обороты и б) деепричастные обороты, относящиеся к однородным сказуемым. а) между однородными деепричастиями или деепричастными оборотами (они относятся к одному сказуемому) знаки ставятся по тем же правилам, что и между однородными членами: 1) сидя, и стоя, и лёжа пластом, зайцев с десяток спасалося в нём (н. некрасов) — о, и о, и о. 2) ручьи, журча, и извиваясь, и меж собой перекликаясь, в долину гулкую спешат (а. фет) — о, и о, и о. следует обратить внимание на случаи, когда два однородных деепричастных оборота соединены одиночным союзом и, или, либо. запятая между такими оборотами не ставится: 1) стараясь делать как можно меньше быстрых движений и прислушиваясь к пролетавшим всё чаще и чаще мимо пчёлам, он дошёл по тропинке до избы (л. толстой) — о и о. 2) волны шуршали, взбегая на песок, сливаясь с ним и снова взбегая (м. горький) — о, о и о. б) если же деепричастные обороты относятся к разным сказуемым, знаки ставятся по правилам обособления деепричастий и деепричастных оборотов: гости остались в столовой, шёпотом толкуя об этом неожиданном посещении, и, опасаясь быть нескромными, вскоре разъехались один за другим, не хозяина за хлеб-соль (а. пушкин) . 4. застывшие деепричастные обороты, являющиеся вводными словами или близкие к ним по значению, выделяются (или отделяются) запятыми: 1) судя по всему, наше путешествие затянется. 2) по совести говоря, мне не хочется об этом рассказывать.
Люди должны друг другу, чтобы было взаимопонимание и дружба между людьми. Если ты будешь людям, то тебе будет хорошо на душе!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
olenkazyateva11.04.2021 00:26
-
egork995719.09.2022 21:48
-
ikotelevskaya7814.08.2021 14:25
-
яждупомощи20.02.2022 06:25
-
снежана19517.05.2021 11:31
-
IvanShadow19.01.2022 05:32
-
jennie1706.09.2022 12:41
-
муліка2228.04.2020 22:02
-
zzizziz29.06.2021 11:43
-
Dacha11111111125.03.2022 12:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.