Спишите предложения, расставляя знаки препинания, дайте характеристику каждому предложению, составьте схему. 1. распустилась черемуха и над самой водой позеленели кусты смородины. 2. целый день трудится жаворонок чтобы люди работали веселей. 3. выплыло из-за туч солнышко и разослало на землю свои лучи. 4. когда взошло солнце ожил каждый кустик 5. пел старый сверчок под полом ворошились мыши.

1. распустилась черемуха ,  и над самой водой позеленели кусты смородины. характеристика: повествовательное, не  восклицательное, сложное, сспсхема:   [= -], и [= -].2.ц елый день трудится жаворонок, чтобы люди работали веселей. характеристика:   повествовательное,  не  восклицательное, сложное, спп схема:   [=  -],(чтобы - =).3. выплыло из-за туч солнышко и разослало на землю свои лучи. характеристика:   повествовательное,  не  восклицательное, сложное, распространенное, осложнено  схема:   [- = и =  ].4.к огда взошло солнце, ожил каждый кустик. характеристика:   повествовательное,  не  восклицательное, сложное, спп схема: (когда =  = -].5. п ел старый сверчок, под полом ворошились мыши. характеристика:   повествовательное,  не  восклицательное, сложное, бсп схема: [= -],[= -].

На встрече к выпускникам участвовал

Объяснение:

прости если не правильно