Напишите комментарий и позицию автора (1)высшее, чего может достичь человек, — это мудрость. (2)мудрости полагалось бы стать школьным предметом, ей надо учить. (3)точнее, к мудрости надобно приучать — как к осторожности суждений, воздержанию от недостаточно обоснованных утверждений, умению принимать во внимание множество факторов, опираясь на то, что рождено разнообразием опыта. (4)это больше, чем знания. (5)это ещё и интуиция, и отвращение к самообману. (6)мудрый человек никогда не самонадеян: он не считает конечными полученные им результаты размышлений, он допускает их ошибочность, сопоставляя их с прямо противоположными утверждениями и находя пробелы в том, что казалось очевидным. (7)мудрость нуждается в знаниях, но не сводится к ним. (8)кто-то может знать, допустим, все разновидности бабочек и ничего не смыслить в проблемах экологии. (9)даже не интересоваться ими. (10)в таком случае человек упускает из вида связь отдельно взятой бабочки с устройством мира. (11)3нания отвечают на вопрос «почему? », а информация — только на вопросы «что? где? когда? как? ». (12)3нание состоит из «пониманий» и является достоянием науки. (13)3нание нуждается в информации, но не сводится к ней — оно выше, поскольку знает, как проверять достоверность информации. (14)3нание в европейской, а теперь и в общемировой научной традиции всегда противостояло мнению. (15)мнение — это всего лишь некоторое отношение к чему либо, а знание — это, повторю, понимание закономерности. (16)важно не столько отстаивать свое мнение, сколько думать о том, чтобы оно было доказано, хотя бы стремилось стать знанием. (17)стремление всячески поощрять безосновательно мнения как самоцель опасно для растущего человека.(18)недостаточно мыслить самостоятельно – надо еще мыслить правильно. (19)у меня есть знакомый, глубоко уважаемый мной директор школы. (20)он с явной гордостью рассказал мне, что у него дети в школе без всякой подготовки пишут сочинения на самые сложные темы. (21)и примеры, действительно, сложных философских тем, требующих глубокого изучения, погружения в массу авторитетных источников, чтобы на их фоне иметь право сказать что-то свое. (22)вместо этого, наоборот, дети поощрялись к высказыванию любых своих незрелых мыслей о глубинных, вечных вопросах бытия и отстаиванию этих «мыслей». (23)я пытался ему возразить: а как же интеллектуальная честность? (24)сомнение? (25)установка на воздержание от суждения, если нет знаний о том, что и почему об этом думают другие? (26)как может быть мнение без сомнения, ведь человек становится самоуверенным и самонадеянным! (27)где страх перед ошибкой? (28)но я обнаружил, что директору мои опасения не понятны… (по б. бим-баду) борис михайлович бим-бад (род. в 1941 г.) - кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник нии общей педагогики.

153

392

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

SonechkaKorean

Русский язык

4,7(67 оценок)

Данная проблема актуальна во все времена, так как способность к размышлению существует вечно, но не все ею. ответить на вопрос, что такое мудрость, сложно, потому что это понятие включает в себя множество составляющих: знания в разных областях, развитый кругозор, опыт, накопленный , умение анализировать факты. но самое важное – это умение правильно применить все это в своей жизни и тем самым расширять горизонты познания. автор статьи обращает внимание на то, что следует избегать неглубоких и поверхностных мыслей, необходимо «учиться» у пушкина с его предпочтением «долгих дум», а не поверхностных выводов, т.к. мудрость непременно предполагает «осторожность» и «обоснованность суждений», «интуицию и отвращение к самообману». б.бим-бад объясняет, что когда поддерживают необосно-ванные мнения, то получает поддержку не только человек, но и его самовлюбленность и склонность к обману. кроме того, «простенькие мысли» не мешают самодовольству человека, а значит, мешают ему самосовершенствоваться. на основании сказанного, академик приходит к выводу: истинная мудрость, прежде всего, заключается в умении при обосновании суждений опираться на знания, принимая во внимание множество факторов. он считает, что человек должен учиться «удерживать вниманье долгих дум».что мудрый человек склонен к непрерывному поиску истины, способен созидать, анализировать все, что происходит вокруг него и взвешивать все «за» и «против», прежде чем выдвинуть свою теорию.

Elena207207

Русский язык

4,8(89 оценок)

Полет в космос-великое событие.наш земляк,юрий алексеевич гагарин полетел первым в космос на ракете "восток".первый космический полёт вызвал большой интерес во всём мире, а сам юрий гагарин превратился в мировую знаменитость. время в космосе: 1 час 48 минут

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.