Расставьте запятые в тесте.! остап и андрий- главные герои повести гоголя. братья стали врагами потому что для остапа родина была важнее всего, а андрий был раб своих чувств и в тексте было написано что он влюбился в полячку и из- за неё перешёл на сторону врагов. для брата и отца адрий стал врагом. остап в семинарии учился не охотно и он неоднократно сбегал с уроков, закапывал учебники, но его не останавливали жёсткие наказания, но потом когда ему отец сказал, что он не поедет в запорожскую сечь если не будет учиться, а отправит его в монасырь и он сразу же стал на равне с отличниками отличниками. и этим остап показывает свою настойчивость. остап никогда не состоял в плохих компаниях и он был прямодушным и добрым. а андрий учился более охотнее без напряжения. он был изобретательным и лего выходил из трудной ситуации, но состоял он в не хороших компаниях. остап и андрий хорошо относились к родителям и товарищам. андрий был ласковый, чувствительный, но мог в любой момент отказаться от всех ради своей любви. а остап был предан своей родине и своим товарищам, но мог от всего отказаться только ради своей матери. братья в запорожской сечи показали себя с лучшей стороны и их одобрили старые казаки. в бою братья были отважными и сильными, они бежали и рубили всех врагов которые им попадались под шашку. ключевое событие в судьбе андрия были тогда когда он влюбился в полячку и перешёл на сторону врага. а в судьбе остапа ключевое событие было еще в семинарии когда ему отец сказал, что он не поедет в запорожскую сечь если не будет учиться. остап был мужественным храбрым добрым настойчивым и он был преданным своей родине, а андрий предал свою родину и своих товарищей брата отца. и отец за предательство убил его.

272

472

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Sergeysergo

Литература

4,4(64 оценок)

Остап и андрий- главные герои повести гоголя. братья стали врагами, потому что для остапа родина была важнее всего, а андрий был раб своих чувств, и в тексте было написано что он влюбился в полячку, и из- за неё перешёл на сторону врагов. для брата и отца адрий стал врагом. остап в семинарии учился не охотно, и он неоднократно сбегал с уроков, закапывал учебники, но его не останавливали жёсткие наказания, но потом когда ему отец сказал, что он не поедет в запорожскую сечь если не будет учиться, а отправит его в монастырь, и он сразу же стал на равне с отличниками отличниками. и этим остап показывает свою настойчивость. остап никогда не состоял в плохих компаниях, и он был прямодушным и добрым. а андрий учился более охотнее без напряжения. он был изобретательным и лего выходил из трудной ситуации, но состоял он в не хороших компаниях. остап и андрий хорошо относились к родителям и товарищам. андрий был ласковый, чувствительный, но мог в любой момент отказаться от всех ради своей любви. а остап был предан своей родине и своим товарищам, но мог от всего отказаться только ради своей матери. братья в запорожской сечи показали себя с лучшей стороны, и их одобрили старые казаки. в бою братья были отважными и сильными, они бежали и рубили всех врагов которые им попадались под шашку. ключевое событие в судьбе андрия были тогда, когда он влюбился в полячку и перешёл на сторону врага. а в судьбе остапа ключевое событие было еще в семинарии, когда ему отец сказал, что он не поедет в запорожскую сечь если не будет учиться. остап был мужественным, храбрым, добрым, настойчивым, и он был преданным своей родине, а андрий предал свою родину и своих товарищей, брата, отца. и отец за предательство убил его.

Mrkronomax

Литература

4,8(42 оценок)

Остап и андрий - главные герои повести гоголя. братья стали врагами, потому что для остапа родина была важнее всего, а андрий был раб своих чувств, он влюбился в полячку и из- за неё перешёл на сторону врагов. для брата и отца андрий стал врагом и предателем. остап в семинарии учился неохотно, неоднократно сбегал с уроков, закапывал учебники, его не останавливали жёсткие наказания, но позже, когда отец сказал ему, что он не поедет в запорожскую сечь, если не будет учиться, остап начал прилежно вести себя в семинарии. этим остап показывает свою настойчивость. остап был всегда верен своей родине, был прямодушным и добрым. андрий учился более охотнее, умел найти выход из любой ситуации, чего не скажешь про остапа(тот всегда говорил все как есть, не хитрил).оба брата хорошо относились к родителям и своим товарищам. андрий был более ласковый, чувствительный,нежели остап, в любой момент мог что угодно сделать ради своей любви. а остап был предан своей родине и своим товарищам, мог всегда выручить в трудную минуту. братья в запорожской сечи показали себя с лучшей стороны, и их одобрили старые казаки. в бою братья были отважными и сильными, они рубили всех врагов, которые им попадались под шашку. ключевое событие в судьбе андрия было тогда, когда в киеве он влюбился в полячку и позже перешёл на сторону врага. остап был мужественным, храбрым, добрым, настойчивым, любил свою родину, а андрий хоть и любил свою родину, но он предал ее ради красивой полячки. отец убил андрия за предательство.сочинение немного подкорректировала, много речевых ошибок, вообще работа на 3 написана

tanyajana

Литература

4,6(70 оценок)

в королевстве жил-был король _ великий. долго жил, не тужил, да только услышал он про чудо-рыбу. сказывают, будто рыба эта такая огромная, что умещается на ней целая деревня. интересно стало _ королю великому, простился он с матушкой и батюшкой, сел на доброго коня, да и отправился в путь. долго ли, коротко ли скакал _, да прискакал он к самому синему морю. море расстилается перед ним вдаль, гладкое прегладкое, как волшебное зеркальце, которое у василисы премудрой есть. залюбовался _, да только чудо - рыбы не видно было. опечалился наш король, думал, обманули его, хотел было назад повернуть, да увидел мужичка. окликнул его _ великий, да и спрашивает: ”так и так, дескать, есть ли тут рыба огромная, на которой деревня есть целая? ” а мужичок отвечает: “бывает тут такая, вот только сейчас рыба в бескрайний океан ушла – кормиться. вишь, море спокойно. а вот забурлит синее море, поднимутся волны, знай – плывёт огромная рыба”. послушался _ - король и стал ждать. ждал он, ждал, да только рыба не показывается никак. опечалился король наш, думал, обманул его мужичок, только уходить собрался, как вдруг забурлило, зашумело море синее, поднялись волны могучие – быстро, как вихрь плывёт чудо-рыба. успокоилось море, улеглись волны – приплыла рыба на своё место. как увидел _ – великий чудо-рыбу, чуть с коня не упал. огромна та рыба, так огромна, что на ней целая деревня есть. и храм, и поля, и дома. вон на поляне красны девицы в нарядных платьях, хоровод водят, по дороге телега едет, на хвосте чудо - рыбы горы высокие, а на плавнике лес дремучий. подивился _ – корону свою поправил, да и поехал домой. долго ли, коротко ли ехал, да только встречали его матушка с батюшкой, слушали его, да дивились чудо - рыбе.

_=вставь своё имя

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.