Какая значимость массовых сцен в повести тарас бульба?

Для того чтобы читатели восприняли мнение писателя о сечи, прониклись его чувствами, важно не только перечитать в классе соответствующие главы, но и воссоздать картины, нарисованные гоголем, выяснить причину его восторженного отношения к сечи. как свидетельствует опыт, устное рисование наиболее соответствует в данном случае поставленной . оно не только активизирует внимание у себя, но и заставляет их вглядываться и вдумываться в текст, в каждую деталь описания, чтобы точно воссоздать сечь и ее предместье, нарисовать и всех ее обитателей. это и переезд на пароме, и предместье сечи с ее кузницами, кожевниками, торговцами, узкими улочками, где живут ремесленники, и, наконец, сечь с ее вольным и гордым народом. работа над иллюстрациями представить тараса и его сыновей в новой для них обстановке, увидеть их в гуще запорожцев: находим и читаем слова писателя, обращенные к сечи и запорожцам: «так вот она, сечь! вот то гнездо, откуда вылетают все те гордые и крепкие, как львы! вот откуда разливается воля и козачество на всю украину! » без комментариев детям понятно, что каждое слово обращения, как и его восторженная интонация, передает восхищение писателя запорожской сечыо и его убеждение, что только сечь с ее республиканским строем формирует гордых, храбрых и вольнолюбивых казаков. не случайно поэтому гоголь называет сечь гнездом, а храбрых запорожцев сравнивает с могучими львами. своевольной республикой гоголь называет запорожскую сечь, а запорожцев - вольным народом. в учебнике-хрестоматии для vii класса помещена репродукция картины и. е. репина «запорожцы пишут письмо турецкому султану». эта картина близка повести гоголя. не являясь иллюстрацией, она в то же время детям войти в повесть, заговорить с ее героями. картина репина создает яркие, живые впечатления о казачьей вольнице, славных, удалых людях, о которых репин писал: «…и вот эта горсть удальцов, конечно, даровитейших людей своего времени, усиливается до того, что не только защищает всю европу от восточных хищников, но грозит даже их сильной тогда цивилизации и от души хохочет над их восточным высокомерием…» после краткого рассказа о письме запорожцев к турецкому султану, которое свидетельствует о мощи, силе и неистощимом юморе запорожцев, читатель предлагает рассмотреть центральную фигуру картины - кошевого атамана ивана сирко. обращается внимание на его мужественное лицо, умный, проницательный взгляд, орлиный нос, на его позу, одежду. все в фигуре атамана говорит о силе и властности. именно такой атаман мог разгуливать на «чайках» по черному морю и совершать смелые походы в крым.

Прочитай лучше сам(а)

Мерцалов был - слабый, думал только о себе, хотел повеситься не думая о своих бедных детях.