Придумайте грамматические по частям речи основанное на морфологическом разборе слов

1) какой частью ркчи явялется слов все-таки?

а) малый неказистый, а все-таки он мне понравился.

б)где-то я все-таки видел этого человека.

2) принято считать, что в языке все существительные имеют постоянный морфологический признак рода. каковы особенности слов и , зал и зала, учащийся и учащаяся, кофе, забияка, связанные с их родом? могут ли эти особенности служить доказательством способности некоторых существительных изменяться по ?

3) какие окончания являются общими для всех имен суще­ствительных независимо от склонения?

4) в словаре с.и.ожегова лексическое значение слов сапог, туфля и валенок описывается в словарных статьях сапоги, туфли, валенки, где в качестве начальной форма множественного числа. чем можно объяснить такой выбор начальной формы? примеры других существительных, множественное число которых обладает аналогичными особенностями значения.

6) филолог xx века в.виноградов в труде « язык.грамматическое учение о слове» (1947) назвал местоимение особой частью речи в современном языке. почему, по вашему мнению, виноградов так охарактеризовал местоимение?

7)почему местоимения каков и таков не склоняются?

8) известно, что числительные два, три, четыре и оба, стоя в формах именительного и винительного падежей, формой родительного падежа единственного числа зависимого существительного: два (три, четыре, оба) торта, но не два (три, четыре, оба) тортов. однако это не всегда верно. так, нужно сказать два пирожных, но не два пирожного. какое свойство слова пирожное делает правильной только конструкцию с формой множественного числа? примеры слов, которые не отличаются от слова пирожное.

9) признаками какого вида глаголы жениться, выходить, казнить, ранить, заносить, воздействовать, быть? можно ли разделить эти слова на группы с точки зрения видовой характеристики? если можно, то по какому принципу?

10) почему краткие качественные прилагательные и краткие страдательные причастия в современном языке, в отличие от древ­, не склоняются?

написать словообразовательную цепочку, подобрать производные и производящие слова