)) работа над произведением тургенева "ася" нужно озоглавить главы (все) и в крадце о них написать( 1-3 предложения)
Ответы на вопрос:
1 небольшой городок (воспоминание героя о былых днях, когда ему было 25 лет. герой захотел посмотреть на мир, и оказался в небольшом городке на левом берегу реки рейн).
2 неожиданное знакомство (герой отправляется на пир студентов и встречает там семью брата и сестру, которые оказываются .нахлынувшие чувства героя, он счастлив, но еще не осознает что влюбился)
3 гитарой тебя разбужу (гагин приходит к герою, они беседуют и идут искать асю,которая отправилась на развалины)
4 капризная девочка с натянутым смехом (герой и гагин идут на развалины где находят асю, она ведет себя то как ребенок, то внезапно замолкает и тсановится серьезной. возвратясь домой герой не может думать ни о ком другом кроме аси)
5 хамелеон (герой приходит в гости чтобы увидеть асю, с гагиным они идут рисовать этюд с натуры. однако герой занят другими мыслями. ася же в этот день ведет себя как бабушка, серьезно не разговорчива.)
6 сомнение (герои продолжает посещать семью любуясь асей и изменчивостью, подслушивает разговор где ася говорит о любви к брату, подозрения)
7 отшельник 9герой грустит и уходит в горы один чтобы не видеться с гагиным и асей, однако когда возвращается находит записку о просьбе придти)
8 аси (гагин провожая героя рассказывает что ася его сестра от отца и горничной, герой убеждается что они родственники и на душе становится легче, радостнее)
9 танец (герой долго разговаривает с асей о разных вещах в итоге они танцуют вальс, и после этого герой до сих пор чувствует те ощещения от танца)
10 слезы восторга (герой уходит от них и решает покататься на лодке при этом плачет от восторга, радости)
11 неожиданное сближение (герой считает что влюблен, еседуют с асей она наряжается для него)
12 неужели она меня любит (странная беседа из которой герой делает вывод что скорее всего ася влюбилась)
13 записка (записка от аси с просьбой о встрече)
14 визит (к герою приходит гагин о говорит что ася влюбленна в него, герой признается в своих чувствах гагин ссылается на нравственность ведь он не женится на ней, просит быть героя благорозумным и говорит о скором уезде)
15 условленный час (герой напрвляется на встречу0
16 объяснение (обънение героя и аси после чего она вскакивает и убегает)
17 досада 9герой сам себя обвиняет во всем и решает прийти к ним и поговорить еще раз)
18 потеря (аси не оказалась дома, разделяются и идут на поиски)
19 не нашел (герой не нашел асю)
20 она вернулась 9ася вернулась но герой не зашел поговрить с гагиным они решили что герой придет завтра, он счастлив)
21 безумец 9герой пришел и узнал что они уехали, ему передали две записки от аси и гагина. он проклинает себя)
22 безнадежные поиски (герой долгое время пытался отыскать гагиных, но безуспешно. вспоминает асю как единственную,которая пробудила в нем истинные чувства)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
денчик29819.06.2023 15:15
-
ExplodingPies22.07.2020 05:54
-
Ytbjfdg11.08.2021 00:17
-
Viktoria123vay10.11.2020 14:25
-
Diches20.04.2021 07:21
-
мариэтта302719.04.2023 13:33
-
shabanovkirillp02mew31.01.2021 07:25
-
golubevaleshka22.03.2021 15:18
-
радмирик03.04.2023 00:45
-
nvede30.12.2022 08:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.