Прочитайте отрывок из стихотворения к.льдова господин учитель жук

  господин    учитель    жук        как-то летом на лужайке    господин учитель жук    основал для насекомых    школу чтенья и наук.        вот стрекозы, мушки, мошки,    пчёлы, осы и шмели,    муравьи, сверчки, козявки    на урок к жуку пришли.        "а" -- акула, "б" -- букашка,    "в" -- ворона, "г" -- "    шмель и муха, не болтайте!     не шалите, стрекоза!         "д" -- дитя, "е" --единица,    "ж" -- жаркое, "з" --     повторите, не сбиваясь:     "и" -- игрушка, "к" -- кума!         кто учиться хочет с толком,    пусть забудет в школе     "л" -- лисица, "м" -- мартышка,    "н" --наука, "о" -- олень.        "п" -- петрушка, "р" -- ромашка,    "с" --сверчок, "т" -- таракан,    "у" --улитка, "ф" --фиалка,    "x" -- ходули, "ц" -- цыган".        так наш жук, махая розгой,    учит азбуке стрекоз,    мушек, мошек и козявок,     мурашей, шмелей и ос.

себе, и тотчас

понял, что это сон

лес, а  

окаймлённое по бокам синевато-серыми увалами - это причастный оборот

долго, потому что

обстоятельства обозначают время, место. подчеркиваются вот так __ . черточка). вопросы: где? , во сколько? когда? дополнение. это обычно добавление к перечисленному - сказанному. подчеркиваются член предложения, который зависит от сказуемого или других членов предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей: р.п кого? чего? д.п.  кому? чему? в.п.  кого? что? т.п.  кем? чем? п.п 0  ком? о чём? определение, обычно бывает выражено прилагательным. обозначает признак предмета. подчеркивается волнистой линией. вопросы какой? какая? какие?

грузовик возит кирпич - постоянно возит

(глагол неопределенного движения)

грузовик везёт кирпич - сейчас везёт, в настоящее время

(глагол определенного движения)

ко мне приехал брат - прибыл и находится здесь

ко мне приезжал брат - был и уехал

Объяснение: