Написать сочинение рассуждение по тексту. проблема взаимоотношений человека и природы 1) поездка в олепин подарила мне незабываемые ощущения. 2) но не запомнилось мне утро этого дня. 3) не первый раз я подходил к воде потемну, когда не разглядишь и поплавка на воде, едва-едва начинающей вбирать в себя самое первое, самое лёгкое посветление неба. 4) всё было как бы обыкновенным в то утро: и ловля окуней, на стаю которых я напал, и предрассветная зябкость, поднимающаяся от реки, и все неповторимые запахи, которые возникают утром там, где есть вода, осока, крапива, мята, луговые цветы и горькая ива. 5) и всё же утро было необыкновенное. 6) алые облака, округлые, как бы туго надутые, плыли по небу с торжественностью и медленностью лебедей. 7) алые облака плыли и по реке, окрашивая цветом своим не только воду, не только лёгкий парок над водой, но и широкие глянцевые листья кувшинок. (8) белые свежие цветы водяных лилий были как розы в свете горящего утра. (9) капли красной росы падали с наклонившейся ивы в воду, распространяя красные, с чёрной тенью круги. 10) старик рыболов прошёл по лугам, и в руке у него красным огнём полыхала крупная пойманная рыба. 11) стога сена, копны, дерево, растущее поодаль, перелесок, шалаш старика- всё виделось особенно выпукло, ярко, как если бы произошло что- то с нашим зрением, а не игра великого солнца была причиной необыкновенности утра. (12) пламя костра, такое яркое ночью, было почти незаметно теперь, и бледность и незаметность его ещё больше подчёркивали ослепительность утреннего сверкания. (13) таким навсегда мне и запомнились те места по берегу колокши, где прошла наша утренняя заря. 14) когда, наевшись ухи и уснув снова, обласканные взошедшим солнцем и выспавшиеся, мы проснулись часа три-четыре спустя, невозможно было узнать окрестностей. 15) поднявшееся в зенит солнце убрало с земли все тени. 16) пропала контурность, выпуклость земных предметов, подевалась куда-то и свежая прохлада, и горение росы, и сверкание её. 17) луговые цветы померкли, вода потускнела, а на небе вместо ярких и пышных облаков вуалью распространилась ровная, белесоватая мгла. 18) было впечатление, что несколько часов назад мы волшебным образом побывали в совершенно иной, чудесной стране, где и алые лилии, и красная рыбина на верёвке у старика, и травы переливаются огнями, и всё там яснее, красивее, чётче, точь-в-точь как бывает в чудесных странах, куда попадаешь единственно силой сказочного волшебства. 19) как же попасть опять в эту дивную алую страну? 20) ведь сколько ни приезжай потом на место, где встречается речка чёрная с рекой колокшей и где за былинным холмом орут городищенские петухи, не проникнешь, куда желаешь, как если бы забыл всесильное магическое слово, раздвигающее леса и горы. 21) сколько я ни ездил потом рыбачить из москвы на колокшу, не мог я попасть в ту страну и понял, что каждое утро, каждая весна, каждая любовь, каждая радость неповторимы в жизни для человека. 22) тогда-то и вспомнилась мне самая дивная из всех волшебных стран - страна моего детства. 23) ключи от неё заброшены так далеко, потеряны так безвозвратно, что никогда, никогда хотя бы одну пустяковую тропинку не увидишь до конца жизни. 24) впрочем, в той стране не может быть пустяковой тропинки. (25) всё там полно значения и смысла. 26) человек, позабывший, что было там и как было там, человек, позабывший даже про то, что это когда-то было, самый бедный человек на земле.

267

407

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

zhanar7777

Русский язык

4,5(100 оценок)

Ябы свела проблему человека и природы к экологии. в азиатских странах, например, люди живут в гармонии с природой. вы только посмотрите на японию! мы же зачастую не умеем беречь то драгоценное, что у нас есть. в россии огромные просторы земли, на и в которых существует казалось бы бесконечное множество богатств. но за все века мы так и не научились хотя бы мусор за собой убирать. вы вспомните, вероятно и вы ездили когда-то на со своими родителями. этот запах свежести, эти лучи солнца, все сияет, все живет. но до тех пор, пока не приходят люди, не вырубают леса, не уничтожают водоемы и т.д. мы сами губим свое богатство. и пользуемся им расточительно.

Маринетт1210

Русский язык

4,5(69 оценок)

хз орндаң өздерң не бреуге сенп

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.