Спишите расставляя запятые разберите второе предложения по частям речи а один столбик напишите назв ч р которые изменяются в другой которые не измн на дворе бушевала непогода .дождь стучал по крыше трепал листья в саду плескался в лужах.по временам он стихал и уносился в тёмную глубину ночи.потом вновь прилетал к дому и бушевал с новой силой.гул дождя просачивался сквозь запертые ставни стоял в комнате ровным жужжанием и прерывался всплесками.

:расставить запятые. на дворе бушевала непогода. дождь стучал по крыше, трепал листья в саду, плескался в лужах. по временам он стихал и уносился в тёмную глубину ночи. потом вновь прилетал к дому и бушевал с новой силой. гул дождя просачивался сквозь запертые ставни, стоял в комнате ровным жужжанием и прерывался всплесками.: р азобрать второе предложения по частям речи и членам предложения. дождь (сущ., стучал (гл., =) по (предлог) крыше (сущ., трепал (гл., =) листья (_ _ _, сущ.) в (предлог) саду (сущ., плескался (гл., =) в (предлог) лужах (сущ., __ подлежащее= сказуемое (стучал, трепал плескался → однородные сказуемые) обстоятельство_ _ _ дополнениесущ. → существительноегл. → глагол: в один столбик написать название частей речи, которые изменяются,  в другой -  которые не изменяются. примеры. изменяемые                                                                                неизменяемые: 1. существительные                                1. предлог                        (дождь, временам, ставни).                                        (на, по, в). 2. прилагательные                                                            2. союз (тёмную, запертые, ровным).                                (и). 3. глаголы                                                                                        3. частица  (стучал, бушевал, стоял).                                            (не). 4. местоимения                                                                      4. наречия (он).                                                                                                                      (потом, вновь).

Мы с машкой дружем давно,но из-за проблем в семьи она вовсе не своя! родители не понимают, что маше не нравится заниматься гимнастикой,ей нравится петь! когда машу спросил, что опять ей сказали родители, она уныло подняла глаза, и медленно опустила взгляд.я объяснил подруге,что пройдет время и они поймут,просто им нужно показать свой талант или стремление научиться петь.маша задумчиво улубнылась,и я ей предложил пойти со мной в кафе. не пройдя и 5 секунд она согласилась,и всю дорогу шла !