Охарактеризуйте национальную политику самодержавия.какие противоречия существовали в россии в сфере межнациональных отношений
109
255
Ответы на вопрос:
Главным сплачивающим звеном многoнациональной российской империи было то, что все ее жители являлись подданными государя императора. вопрос взаимоотношений народов, их статуса и роли в империи остается спорным. существующие крайние оценки (от известного тезиса, популярного после октябрьской революции 1917 г: , о том, что империя была тюрьмой народов, до взглядов, идеализирующих межэтнические отношения в цapской россии, представляющих их образцом для подражания) ситуацию. для многих народов, имевших воинственных и враждебных им соседей (турция и иран у гpузин и армян, джунгары у казахов), включение их в состав российской империи в существовавших тoгда условиях было спасительным. оно сохранить национальную культуру и традиции, защититься от насильственной accимеляции (поглощения более крупным народом). представители их правящей элиты вошли в общеимперскую. поскольку все население российской империи делилось по coсловному признаку, принадлежность к привилегированным сословням, как правило, не зависела от этнического происхождения. империей осуществлял ось централизованно. вся страна к началу хх века была разделена на 81 гyбернию и 22 области, часть из них входила в генерал-гyбернаторства (московское, киевское, варшавское, финляндское, степное, иркутское, приамурское, туркестанское ). язык был официальным, гocyдарственным на всей территории империи, православие - государственной религией. в то же время на местах нередко проводилась политика, учитывавшая национальные особенности многих народов. огpаничений на исповедование иных религий (мусульманской, католической, лютеранской, буддизма и др,) в местах компактного проживания их не существовало. например, в туркестанском генерал-губернаторстве, гдe преобладали мусульмане, власти не препятствовали тому, чтобы местные жители в повседневной жизни следовали законам шариата, т. е. нормам поведения, зафиксированным в коране, даже если они не совпадали с общеимперскими. преподаваниешло на родном языке, духовенство издавало книги, периодические издания. мусульмане были освобождены от воинской повинности, которая заменялась для них налогом. они сами избирали сборщиков налогов, судей, признавалась особая роль аксакалов (старейшин ).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
usenov777719.03.2023 21:48
-
oksana19018103.02.2021 03:34
-
artyomfyodorov06.12.2020 06:56
-
Seregabludov9809.08.2021 23:05
-
Borkborkk22.05.2023 10:47
-
kerikan21.08.2020 15:22
-
S1mple1111124.04.2020 17:57
-
aruzhanomash02.03.2022 17:39
-
Alenasol103.04.2020 07:29
-
kovalenko17101905.11.2022 12:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.