По 1) определить свой генотип используя признаки родителей, если известно что ген а- тёмный цвет волос, а- светлый; b - карие глаза, в- голубые. скрещивание считать дигибридным, при необходимости родителей считать чистым линиями. определите какие у вас будут дети, если ваш партнер будет иметь гены аавв и с какой вероятностью. при монеты определите какие гены случайным образом попадут в вашего ребенка( орел- доминирующий ген, решка- рецессивный) 2) определите какая группа, и с какой вероятностью будет у ребенка, если известно, что у мужчины 1 группа крови, а у женщины - 2. за 1 группу крови имеет гены 00,2- а0, 3-в0, 4-ав, а,в- доминирующие гены, 0-рецессивный
265
425
Ответы на вопрос:
1)напишу по себе, хорошо бы вас видеть, но думаю по аналогии вы сделаете, если что-то не совпадет. мой генотип выходит aabb (темно-русые волосы, зеленые глаза). скрещиваем aabb x aabb (реально монетку, для чистоты эксперимента), вышло: ааbb (черноволосый ребенок с любым, кроме карего или голубого, но зависит от цвета глаз наших родителей и нашего цвета глаз) 2)у меня реально первая, так что посмотрим 00xa0 (опять монетку) , вышло a0 (но тут 2 варианта только а0 или 00), т.е. вторая группа крови. вроде все
Автотрофыавтотрофы никого не едят, органические вещества делают сами из неорганических. автофототрофы – энергию получают из света (фотосинтез). к фототрофам относятся растения и фотосинтезирующие бактерии. автохемотрофы – энергию получают при окислении неорганических веществ (хемосинтез). например,серобактерии окисляют сероводород до серы,железобактерии окисляют двухвалентное железо до трехвалентного,нитрифицирующие бактерии окисляют аммиак до азотной кислоты.сходство и различие фотосинтеза и хемосинтезасходства: все это пластический обмен, из неорганических веществ делаются органические (из углекислого газа и воды – глюкоза).различие: энергия для синтеза при фотосинтезе берется из света, а при хемосинтезе - из окислительно-восстановительных реакций.гетеротрофыгетеротрофы получают органические вещества в готовом виде, с пищей. к гетеротрофам относятся животные, грибы и большинство бактерий. способы питания гетеротрофов1. хищники – убиваю жертву, а затем (лев, щука, оса).2. паразиты – живую жертву (вирус гриппа, туберкулёзная палочка, дизентерийная амеба, аскарида и т.п.)3. cапрофиты (сапротрофы) – питаются мертвыми организмами (личинки мясных мух, плесневые грибы, бактерии гниения).4. cимбионты – получают питание от другого организма на взаимовыгодной основе. например: микориза (грибокорень) – симбиоз гриба и растения. растение дает грибу глюкозу (которую делает при фотосинтезе), а гриб дает растению воду и минеральные соли.лишайник – симбиоз грибов и водорослей. водоросли грибу глюкозу, а гриб водорослям – соли и воду. клубеньковые бактерии живут в специальных утолщениях (клубеньках) на корнях растений семейства бобовых. растения бактериям глюкозу, а бактерии растениям соли азота, которые они получают при фиксации азота воздуха.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
ангелина55500003.02.2021 17:30
-
L1O2N3D4O5N10.08.2020 11:50
-
jendossia26.05.2020 02:07
-
Dec3mber02.03.2023 19:34
-
Пааапртоо20.11.2022 02:31
-
Veteran221119.08.2022 05:44
-
Daria15181403.05.2021 11:09
-
Ciropchik22.07.2021 14:07
-
Vedma133803.11.2022 17:00
-
динка8419.11.2021 13:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.