1. укажите вариан в котором на месте пропуска пишется буква о: а) я не свободным времнем. б) надо свои мысли кратко и ясно. в) было написано хорошо. г) на юного музыканта большие надежды. 2. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква а: а) мы под дождем. б) перо в чернила. в) рожь пересеяли. г) для компресса нельзя пользоваться бумагой. 3. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква и: а) на солнце паутина. б) скатерть на стол. в) ослепительно молния. г) оратор не красноречием. 4. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется удвоенная согласная: а) б) в) пятито..нка г) 5. укажите вариант, в котором на месте пропуска ничего не пишется: а) б) в) г) 6. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква с: а) б) в) г) 7. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква з: а) б) в) г) 8. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква и: а) б) в) г) 9. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква и: а) б) в) г) 10. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква е: а) в б) в) г) за 11. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется две буквы н: а) б) в) г) 12. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется одна буква н: а) б) в) г) 13. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква и: а) б) в) г) 14. укажите вариант, в котором допущена пунктуационная ошибка: а) тесно торчали на грядках, перепутанные горохом, бурые листья. б) туча, нависшая над высокими вершинами тополей, уже сыпала дождиком. в) за столом рылся в книгах, приехавший недавно, счетовод. г) все вернувшиеся из отпуска хорошо отдохнули. 15. укажите вариант, в котором представлено раздельное написание: а) (не)доумевая, он взглянул на собеседника. б) герой, (не)навидя рабство, пытается изменить отношения между людьми. в) детям (не)когда погулять. г) клементьев ушёл, (не)ответив на наши вопросы. 16. укажите вариант, в котором представлено деепричастие совершенного вида: а) украшая б) зачерпнув в) спрыгивая г) бросая 17. укажите вариант, в котором представлено деепричастие несовершенного вида: а) разорвав б) сделав в) разбивая г) задумавшись 18. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква а: а) б) в) г) 19. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква о: а) б) в) г) 20. укажите вариант, в котором дано верное толкование фразеологизма: камня на камне не оставить а) разобрать каменную стену б) разрушить полностью, до основания что-либо в) криво сложить камни г) неправильно возвести каменную стену 21. укажите вариант, в котором надо поставить две запятые: а) мелькал откос покрытый жёлтыми цветами. б) с площадок трапов в подъезды домов вели висячие мостики увитые плющом. в) коля прошёл мимо неё к парадной двери забитой фанерой и оглянулся. г) иногда с неба слетали берёзовые листья превращённые в пепел. 22. укажите вариант, в котором верно указаны цифры, где надо поставить запятые: в небе(1) затянутом дымом(2) солнце висело(3) как багровый паук(4) на плотной седой паутине. а) 1,3 б) 1,2,3 в) 3 г) 1,4 23. укажите вариант, в котором неверно расставлены знаки препинания: а) старуха, несмотря на преклонный возраст, отлично видит и слышит. б) раздвинув их, следопыт увидел коробку. в) ингус, часто останавливался, обнюхивая землю. г) по ночам, несмотря на звёздное небо, сырая тьма ложилась на заштилевшее море, иногда возникали туманы. 24. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква ы: а) б) в) г) 25. укажите вариант, в котором указан глагол, не образующий деепричастия несовершенного вида: а) читают б) ткут в) кричат г) имеют 26. укажите вариант, в котором представлено раздельное написание: а) (без)просвета б) (в)обхват в) (в)сласть г) (в)охапку 27. укажите вариант, в котором представлено раздельное написание: а) (в)попытках б) (по)совести в) (в)разброс г) (до)чиста 28. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква ь: а) б) в) г) 29. укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква ь: а) б) в) г) 30. укажите вариант, в котором допущена орфографическая ошибка: а) утварь б) скочок в) сочетать г) полог
295
400
Ответы на вопрос:
1. в
2. б
3. г
4. б
5. в
6. б
7. г
8. б
9. в
10. г
11. б
12. в
13. б
14. а
15. г
16. б
17. в
18. б
19. г
20. б
21. б
22. б
23. в
24. г
25. б
26. в
27. а
28. в
29. б
30. б
Спетей, перед камерой, за столом, под крышкой, над облаками, за картиной, с снежинками, под лампой.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
mihail2001229.10.2020 00:24
-
GoshaCat200525.10.2022 18:10
-
stepankachan09.10.2021 17:36
-
polinas666105.04.2020 14:42
-
bolyubash05109.11.2021 07:18
-
Dilyash200718.09.2020 04:28
-
думка312.10.2020 11:42
-
данил178027.05.2022 15:24
-
Алиса201614.06.2022 11:03
-
bugumot23.04.2021 23:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.