Тест по обж за 1 полугодие 7 класс 1. какое явление в природе можно считать стихийным бедствием? а. массовая гибель рыбы в водоеме; б. сильный град; в. авиакатастрофа с человеческими жертвами; г. дождь. 2. обстановка на определённой территории, сложившаяся в результате аварии, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности населения, это: а. экстремальная ситуация; б. стихийное бедствие; в. чрезвычайная ситуация; г. катастрофа. 3. основными причинами землетрясений являются: а. волновые колебания в скальных породах; б. строительство крупных водохранилищ в зонах тектонических разломов; в. сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с огромной силой трется о другой; г. вулканические проявления в земной коре. 4. основными причинами несчастных случаев при землетрясениях являются: а. неконтролируемые действия людей в результате паники; б. отсутствие защитных сооружений (убежищ); в. затопление; г. отсутствие средств индивидуальной защиты органов дыхания. 5. признаками приближающегося землетрясения могут быть следующие явления: а. резкое изменение погодных условий; б. голубоватое свечение внутренней поверхности домов; в. самовоспламенение и самовозгорание горючих веществ и материалов; г. выпадение обильных осадков в виде дождя или снега. 6. вы находитесь в школе. идет урок. слышен звук сирены. в класс вбежал дежурный по школе и сообщил, что по радио передано сообщение о приближающемся землетрясении. что необходимо сделать в первую очередь: а. отключить электричество; б. забить окна; в. попытаться быстро покинуть здание школы и поехать (пойти) домой; г. эвакуироваться вместе с классом из здания школы. 7. вы находитесь один дома. вдруг задрожали окна и люстра, с полок начали падать посуда и книги. вы : а. займёте место в дверном проёме; б. позвоните родителям на работу; в. закроете окна и двери и перейдёте в подвал; г. вызовете лифт и попытаетесь покинуть дом. 8. основная причина образования оползней: а. вулканическая деятельность; б. сдвиг горных пород; в. вода, просочившаяся по трещинам и порам вглубь пород и ведущая там разрушительную работу; г. осадки в виде дождя или снега. 9. горный поток, состоящий из смеси воды и рыхлообломочной горной породы называется: а. обвалом; б. селем; в. оползнем; г. лавиной. 10. основной причиной крупных обвалов является: а. таяние ледников; б. землетрясения; в. ураганы; г. наводнения. 11. основными поражающими факторами оползней, селей, обвалов и снежных лавин являются: а. волновые колебания в скальных породах; б. раскаленные лавовые потоки; в. взрывная волна; г. заваливание или заливание движущимися массами горных пород определенного пространства. 12. ветер разрушительной силы и значительный по продолжительности, скорость которого превышает 32 м/с, - это: а. тайфун; б. шторм; в. торнадо; г. ураган. 13. разрушительная сила урагана заключается в совместном действии: а. воды и атмосферного давления; б. атмосферного давления и ветра; в. ветра и верхнего слоя земли; г. ветра и воды. 14. из предлагаемых причин возникновения ураганов назовите одну, без которой пыльная буря невозможна: а. проходящий циклон; б. разница температур; в. пашня; г. сильная засуха. 15. из перечисленных ниже последствий ураганов назовите то, которое всегда вторично: а. разрушение жилищ, линий электропередач; б. эпидемии; в. ; г. аварии на производстве. 16. цунами-это: а. покрытие окружающей поверхности слоем воды; б. смещение масс горных пород по склону под воздействием водных потоков; в. гигантские океанические волны, возникающие обычно в результате подводных или островных землетрясений; г. гигантские океанические волны, возникающие в результате извержения вулканов. 17. от чего зависит разрушительная сила цунами? а. времени суток, года и температуры воздуха; б. скорости волны; в. направления движения волны по отношению к берегу; г. контура береговой линии, рельефа берега, берегового склона и шельфа. 18. какие известны поражающие факторы цунами? а. ударное воздействие волны; б. размывание; в. наводнение; г. воздушная волна в океане. 19. проникновение воды в подвалы зданий через канализационную сеть (при сообщении канализации с рекой), по канавам и траншеям, а также из-за значительного подпора грунтовых вод, это: а. затопление; б. затор; в. подтопление; г. зажор. 20. покрытие окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы населенных пунктов и нижние этажи зданий, это: а. половодье; б. затопление; в. паводок; г. подтопление.
222
314
Ответы на вопрос:
1-б 2-в 3-в 4-а 5-б 6-г 7-а 8-б 9-б 10-а 11-г 12-б 13-в 14-а 15-в 16-в 17-б 18-а 19-в 20-б
если они выехали из одной точки, то скорость их "разбегания" 295/5= 59км/ч,
значит скорость велосипедиста 59-42=17км/ч
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
egorsh127.02.2021 20:43
-
2polina2128.07.2021 09:21
-
Лисёнка200519.02.2022 17:31
-
berezniki1417.10.2022 18:17
-
mayzernik05.04.2020 02:04
-
dashakostyk29.12.2022 10:56
-
Safaran200314.11.2022 08:16
-
eliza140421.04.2021 22:04
-
kolyan4712.04.2020 22:56
-
mayoll03.04.2021 23:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.