Ябыл маленький когда поступил в гимназию в приготовительный класс .мне было всего семь лет .и я ничего ещё не знал что бывает в гимназиях .и вот однажды учитель велел нам выучить наизусть стихотворение: "весело сияет месяц над селом белый снег сверкает синим " а я это стихотворение не выучил. и я не слышал что сказал учитель. я не слышал потому что мальчики которые сидели позади то шлёпали меня книгой по затылку то мазали мне ухо чернилами то дёргали меня за волосы .а когда я от неожиданности вскакивал подкладывали под меня карадаш или резинку .и по этой причине я сидел в классе перепуганный и всё время прислушивался : что ещё они замыслил против меня. а на другой день учитель вызвал меня и велел прочитать наизусть заданое стихотворение .а я не только не знал его но даже не подозревал что на свете есть такие стихотворения. но от робости я не посмел сказать учителю что не знаю этих стихов .и совершенно ошеломлённый стоял за своей партой не произнося ни слова прочитай текст определи его основную мысль найди местоимения какова роль личных местоимений в этом тексте ?

Местоимния я мне меня

Местоимения   (я,мне,меня) роль автора основная мысль стих

Они шли вперед, еле-еле волоча ноги, изнуренные, замученные и иссушенные палящим безжалостным солнцем. пустынно было лишенное облаков, крашенное одной ярко-голубой краской небо, а под ним царственно и безмолвно раскинулась песчаная бесконечная пустыня. ноги тонули в тоннах мелкого, шершавого, будто просеянного через деревянное плотное сито песка, сонно, лениво и величественно пересыпающегося накладывающимися друг на друга слоями. погода стояла душная, безветренная, бесконечно длинно и медленно тянулся день. не попадалось никакой живности вокруг, лишь иногда показывались скорпионы и невиданной расцветки пустынные змеи. воды не было совсем. четыре дня назад их джип-внедорожник, нахваленный шулерами маркетинга, навечно и беспричинно заглох в одной из песчаных дюн. передовые мобильные телефоны наотрез отказывались работать, и даже gps от жары заглючил: то показывал маршрут, направленный строго по кругу, то определял свое местоположение где-то в районе осенней, дождливой москвы, как бы озвучивая общее желание вернуться на желанную, родную, но недосягаемую родину. сначала все крепились: побросали в погибшую машину кожаные куртки, захватили наполненные провиантом и вещами сумки, выложив из них непонятно зачем взятые с собой вязаные шапки – зачем они вообще в египте нужны? и отправились в путь, надеясь скоро наткнуться на туристическую группу или выйти в город. но не вышло. вода закончилась в конце того же злополучного дня. кто-то неумело пошутил о том, что можно собрать кактусов, но вскоре шутка была воспринята всерьез. однако жеваный кактус ни голода, ни жажды не утолил. начались галлюцинации. не привыкли, однако, москвичи к такой жаре и столь экстремальным условиям. одному чудились оазисы на каждом шагу, второй вполголоса мечтал о жаренной с укропом картошке, третий грезил о кипяченом деревенском молоке. третья ночь встретила их умиротворяющей прохладой, подобной в уксусе повязке, наложенной на лоб больного в горячке. а когда бред немного поутих и они снова продолжили путь, багряное солнце зари, солнце, которое они столько раз успели возненавидеть, осветило пики построенных древними египетских пирамид, усыпальниц фараонов. осветило караван дремлющих верблюдов и самодельные палатки более благоразумных и удачливых туристов. осветило их спасение.