Що таке сімейнні цінності та як вони утверджуються у творі олдріджа та у нашому житті? (д.олдрідж"останній дюйм")

Порозуміння та єднання людей в екстремальній ситуації (за твором джеймса олдріджа «останній дюйм») зумій примусити серце, нерви, тіло собі служити. р. кіплінг джеймс олдрідж в оповіді «останній дюйм» зображує події, які вражають своєю гостротою й проникливістю, показує силу волі й силу духу людини в екстремальних обставинах на межі можливого. професіональний пілот бен — самодостатня особистість. досвідченого професіонала, льотчика малої авіації з двадцятирічним стажем ніби цілком влаштовує його життя, та неспокій і сумніви заповнюють душу. через специфіку роботи пілота дружина та син майже не бачать бена. сином, деві, опікується тільки мати. дружина бена за роки постійної відсутності чоловіка звикла до свого самотнього життя і стала байдужою до батька свого сина. мені здається, що такі взаємини між подружжям не могли не вплинути на характер і вчинки сина, який ріс невпевненим і плаксивим хлопчиком. спроби батька налагодити теплі стосунки та порозумітися з ним не мали успіху. бен не відчував духовного зв'язку з рідною дитиною й шкодував з цього приводу. спроби дійти злагоди закінчувалися роздратуванням батька та слізьми сина. багато було причин для таких складних відносин: байдужість дружини до його роботи та особи, егоїзм і самого бена, який не намагався щось змінити в їх спільному житті. двадцяти років своєї непростої роботи бен не спромігся як слід облаштувати сімейне життя. одного разу вийшло так, що дружина поїхала і бен залишився наодинці з десятирічним хлопчиком. розгублений батько не уявляє як порозумітися з сином. та якось бен узявся за складну небезпечну роботу — зйомку фільму про акул у їхньому звичному середовищі — океані. і намагаючись зблизитися з сином, вирішив взяти його з собою у складний політ. батько й раніше при нагоді завжди намагався зацікавити сина романтикою своєї професії. бен вчив сина керувати літаком, пояснював йому всі незрозумілі життєві питання, але це виходило різко й грубо, нерідко доводило сина до сліз. думаю, бен любив сина, але настільки не звик піклуватися про дитину, що навіть забув узяти на завдання питну воду для хлопчика, захвативши тільки пиво та їжу. залишивши хлопчика біля літака, бен почав виконувати свою роботу. у цій бухті мешкало багато акул, вона так і звалася «акуляча». потрапити в бухту й вибратися з неї можна було тільки літаком. на мій погляд, бен узяв із собою сина, не усвідомлюючи всю серйозність та небезпечність цієї подорожі. в океані акули напали на вена, розшматували йому м'язи, пошкодили кінцівки. у такій скрутній ситуації вен поводиться як людина з невичерпними потенційними можливостями сильного характеру. батько усвідомлює, якщо він помре, хлопчик залишиться один, і доля його буде трагічною. так настав час самого важливого випробування для бена, ось де і знадобилися сила волі, загартованість, мужній спокій справжнього чоловіка. ці риси він набув на своїй небезпечній роботі, і, завдяки їм, не скорився, як здавалось, непереборним обставинам. так бен, фізично виснажений, слабкий, з пошкодженими кінцівками, постійно втрачаючи свідомість, керує діями сина, знаходить ті єдині вірні слова, які впливають на свідомість сина, спонукають його до справжніх вчинків. хлопчик — дитина — виконав майже неможливе: затягнув батька в літак і, керуючись його настановами, впорався з літаком, вирахував останній дюйм і вдало виконав політ. це сталося тільки тому, що насправді бен дуже любив свого сина «суворою любов'ю». він зробив усе можливе, щоб його син подолав останній дюйм у боротьбі за життя. я впевнений, деві більше не буде плаксою після всього, що випало на його долю. минув деякий час, і бен вилікувався, хоча став калікою. після одужання він ясно відчув, що «життя, яке йому подарував хлопчик», ще знадобиться йому. треба до серця сина знайти ключ. я думаю, батько знайде цей ключ і здолає «останній дюйм» у відносинах із сином. цей дюйм, який розділяє «всіх і вся» дуже нелегко здолати, якщо не бути справжнім майстром, та бен справжній майстер і справжня людина, він обов'язково подолає цей останній дюйм.

Дане дослідження присвячено темі помсти у трагедії Вільяма Шекспіра "Гамлет". Підводячи підсумок нашого дослідження, ми дійшли висновку, що творчість генія світової літератури Вільяма Шекспіра є апофеозом не лише англійської ренесансної літератури, але й одним з найцінніших творчих внесків у всесвітню літературу та культуру взагалі. Творчість Шекспіра дала поштовх для розвитку різних галузей мистецтва, адже вона склала фундамент для численних робіт великих художників, музикантів, акторів, поетів, письменників, філософів тощо.

В своєму дослідженні ми розглянули шлях Шекспіра як людини та митця, а також проблему помсти у найвидатнішій трагедії усіх часів - "Гамлет, принц данський". Ми розкрили такі поняття, як "трагедія" і "помста", проаналізували композицію твору та зясували джерела, з яких В. Шекспір черпав сюжет для своєї трагедії, а також розглянули образ Гамлета з позиції різних дослідників.

В результаті проаналізованого матеріалу ми дійшли до наступних висновків:

Питання і проблеми, що хвилювали самого Шекспіра, знаходять відображення у його творчості, хоча не на кожне своє запитання драматург знає відповідь - деякі залишаються риторичними.

Жанр трагедії створено, аби очищати душу, тобто приносити катарсис. Трагедія Шекспіра - могутня не лише з точки зору майстерності у драматургії, а й у емоційному плані. Палітра емоцій читача коливається від співчуття до справедливого гніву, від вболівання за героїв до сорому за їх вчинки.

Трагедія "Гамлет", попри численні розгляди та аналізи, потребує подальшого вивчення не лише як звичайна частина творчої спадщини генія, а й як окремий літературний вимір, створений Шекспіром з певною метою. Цей твір наповнений філософією та підтекстами, які можна трактувати по-різному, і кожне трактування має право на існування, а також кожне нове трактування може стати цілим відкриттям у шекспірології та літературі взагалі.

Головний герой трагедії, Гамлет - не просто принц з тягарем відповідальності, це, насамперед, людина на роздоріжжі, де кожен із шляхів веде в лиховісну невідомість. Образ Гамлета - це образ людини у пошуку, це філософ, що живе у кожному з нас, і Шекспір дозволяє читачеві зазирнути у власну душу, коли той оцінює дії героя чи звертає увагу на ті чи інші слова Гамлета. Таким чином, кожен може знайти у принці данському щось близьке - можливо, цим великий драматург підкреслює особисту драму кожної людини, народженої на цей світ.

Проблема помсти у трагедії "Гамлет" висвітлюється у всій її масштабності, а проте вирішення цієї проблеми не запропоновано. Шекспір не навязує своєї думки з цього приводу, залишаючи читачеві простір для роздумів над "вічним питанням". У нашому дослідженні ми порівняли християнську та язичницьку точки зору, а також представили зразки християнських та язичницьких мотивів, що зустрічаються у сюжеті трагедії.

Таким чином, ми розглянули тему помсти у трагедії "Гамлет" В. Шекспіра, спираючись на сам текст та раніші дослідження, і дійшли до висновку, що помста несе у собі небезпеку небажаних наслідків та не приносить очікуваного полегшення.