Укажите односоставное безличное предложение. 1. берёзы на зелёной земле стали стройнее и выше. 2. пили чай, заваренный свежим смородиновым листом, хвалили мои грибы, восхищались смелым вальдшнепом. 3. кроме нас на озере ещё два компании остановились. 4. потом мне захотелось подойти поближе к дятлу.

201

326

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alyonavasnecova34

Русский язык

4,8(60 оценок)

2предложение: нет подлежащего,глаголы в 3 лице

AlexCairon5

Русский язык

4,5(78 оценок)

Прямая речь — высказывание , дословно введённое в авторскую речь (говорящего или пишущего). в отличие от косвенной речи , сохраняет индивидуальные и стилистические особенности речи того, чьё высказывание воспроизводится: диалектные черты, повторы, паузы, вводные слова и т. п. прямая речь вводится без союзов, личных местоимений, глагольные формы обозначают отношение к лицу говорящего, например: «ты сказал: „вернусь поздно“». для сравнения в косвенной речи: «ты сказал, что вернёшься поздно». обычно прямая речь выделяется в тексте кавычками либо дается отдельным абзацем, в начале которого ставится тире. к прямой речи в качестве её разновидности относятся цитаты .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.