Ответы на вопрос:
Тема: поэма «мцыри» м. ю. лермонтова как романтическая поэма. анализ поэмы предлагается вести в хронологической последовательности. при этом возможна постановка таких вопросов: — какую картину рисует лермонтов в самом начале поэмы? — какое впечатление производил пленный мальчик? — как мцыри объясняет причины своего бегства из монастыря (3—5-я главы) ? — что рассказывает мцыри о трех днях своей вольной жизни? почему только эти дни он считает подлинной жизнью? — какие предсмертные желания высказывает мцыри? последовательный анализ глав поэмы завершается обобщающей беседой: образ мцыри, своеобразие композиции поэмы, оценка поэмы читателями. сообщается и примерный план характеристики мцыри: 1. стремление мцыри к родине и свободе, жажда борьбы как основные черты его личности. 2. впечатление, которое производит мцыри-ребенок. 3. как проявляются в монастыре стремление мцыри к свободе, его любовь к родине? 4. как характеризует мцыри его бегство из монастыря? 5. как раскрываются ведущие черты характера мцыри в описании трех дней его жизни на воле? 6. предсмертные желания мцыри, подчеркивающие цельность его натуры. в поэме "мцыри" лермонтов развивает идею мужества и протеста, заложенную в "исповеди" и поэме "беглец". в "мцыри" поэт почти полностью исключил любовный мотив, игравший столь значительную роль в "исповеди" (любовь героя-монаха к монахине) . этот мотив отразился лишь в краткой встрече мцыри с грузинкой у горного потока. герой, побеждая непроизвольный порыв молодого сердца, отказывается от личного счастья во имя идеала свободы. патриотическая идея сочетается в поэме с темой свободы, как и в творчестве поэтовдекабристов. лермонтов не разделяет этих понятий: в одну, но "пламенную страсть" сливается любовь к отчизне и жажда воли. естественным завершением изучения поэмы лермонтова мог бы быть вывод, сделанный в. коровиным: «мятежный и романтический герой прославляет действительность, открывающую перед ним высокую цель и предоставляющую необозримые возможности для героической деятельности. трагическая потерянность героя, который заблудился в поисках родины, не обесценивает ни смысла цели, ни значения поисков, а выражает реальное сознание лермонтовского поколения» . следует согласиться с мнением ученого: «герой томится тоской по родине, но он одинок в своем стремлении. отьединенность личности характерна и для «естественного человека» , и для демонического героя.. одиночество личности становится болезнью века».из этого можешь найти что тебе надо: )
Роман л. н. толстого “война и мир” — один из самых густонаселенных романов, известных мировой . каждое событие повествования притягивает к себе, подобно магниту, множество имен, судеб и лиц, огромное количество персонажей, десятки героев, созданных творческой фантазией автора. вослед за толстым мы идем и спускаемся в сложный быт человеческого существования и вместе с ним разглядываем живые существа, которые в нем действуют. это сложная, разнообразная, уходящая в бесконечный мир идей реальность. есть лица раздражающие, есть герои, которые вызывают восхищение или ненависть, любовь, и среди них николай ростов — самый задушевный персонаж романа. какой чудный детский мир в доме ростовых: жизнь чище и “разговоры веселее”. два красивых молодых человека, один — офицер, другой — студент, николай ростов, “невысокий курчавый молодой человек” с открытым выражением лица. в следующий раз мы встречаем ростова в гусарском павлодарском полку. “эскадрон, в котором служил николай ростов, расположен был в деревне зальценек”, — сообщает толстой. сложный мир воинских взаимоотношений николай выстраивает при трех главных для него оснований: честь, достоинство и верность присяге. он даже помыслить не может солгать. двусмысленное положение, в котором он оказывается поступку телятина, удивляет даже бывалых однополчан. недаром седовласый штаб-ротмистр увещевает ростова: “спросите у денисова, похоже это на что-нибудь, чтобы юнкер требовал удовлетворения у полкового командира? ” и выясняет молодой ростов, что честь полка во внутренней иерархии ценностей выше и дороже чести личной. “я виноват, кругом виноват! ” — восклицает он, когда осознает это. на наших глазах происходит мужание характера. порывистый, чистый юноша превращается в защитника отечества, связанного с товарищами по оружию корпоративным понятием чести. когда сюжетная логика приводит николая на поле шен-грабенского сражения, наступает “момент истины”. ростов осознает невозможность убийства и смерти. “не может быть, чтобы они хотели убить меня”, — думает он, убегая от французов. он растерян. вместо того чтобы стрелять, он швыряет в противника пистолетом. он убегает с чувством “зайца, убегающего от собак”. его страх — это не страх перед врагом. им владеет “чувство страха за свою счастливую молодую жизнь”. николая ростова не отличают ни глубина ума, присущая, например, князю андрею, ни способность глубоко мыслить и переживать боль и чаяния людей, характерная для пьера без-ухова. болконский справедливо видит в нем недалекого гусарского офицера, тот тип людей, который он особенно не любил. автор называет его “простодушным”, и это как раз то слово, которым можно выразить его внутреннее существо. простая душа. честная и порядочная. полюбив княжну марью, он до конца, до некоего предела разумности хранит верность соне, которой дал слово. женившись, он так же, как когда-то отдавался служению отечеству, отдался служению своей семье и хозяйству. “николай был хозяин простой, — замечает толстой, — не любил нововведений.. смеялся над теоретическими сочинениями о хозяйстве. у него перед глазами было только одно имение, а не какая-нибудь отдельная часть его.. и хозяйство николая приносило самые блестящие результаты” (высшая похвала гр. толстого) . автор неохотно прощается с николаем ростовым. определенные черты его характера легко угадываются в константине левине из “анны карениной”. они получили окончательное оформление в образе дмитрия нехлюдова из “воскресения”.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Витаминка11111830.12.2022 11:38
-
Kat1116619.05.2022 16:52
-
настя2003412200328.06.2023 14:14
-
lol102516.12.2020 15:05
-
KatyLala05.07.2022 13:50
-
daniexalmera08.03.2023 14:12
-
Sasha47615.06.2021 23:11
-
Доминика67155405.02.2023 02:24
-
vlad2280304.07.2021 23:46
-
RoseIce14.08.2020 16:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.