1. когда хочется остановить мгновение 2. что дом может рассказать о своём хозяине 3. какие качества раскрывают в человеке любовь 4. согласны ли вы с мыслью, что жизненный путь - это постоянный труд 5. чтение произведения это труд или отдых? по этим темам нужно подобрать произведения, завтра экзамен по на одну из этих тем. смысл в том, что, чтобы аргументировать свои мысли, нужно примеры из . напишите названия книг, и краткое описание, чем можно доказать.

1. желание остановить мгновение мы часто видим у влюбленных людей. в эта тема поднимается довольно часто. так в раннем произведении достоевского "белые ночи", речь идет о молодом человеке, который наконец-то повстречал "родственную душу". автор указывает на то, как хочется ему продлить их разговоры, как хочется подольше побыть рядом. к сожалению, в финале произведения, юноше сталкивается еще и с неразделенным чувством. 2. схожесь  дома и его хозяина хорошо описана в произведении гоголя "ревизор". когда главный герой чичиков видит дом помещика плюшкина, то отмечает, что он покосившийся, старый, многие крыши сквозят как решето, вместо стекол окна завешены тряпками. и сам плюшкин сгорбленный, мрачный подозрительный, в совершенно неясном наряде, который сложно и описать. помимо того, каждый день плюшкин ходил по деревне, собирал не нужный хлам, приносил домой и складывал его в кучу, в углу комнаты.  будучи в молодости образованным и неглупым человеком, с течением лет, плюшкин превратился в посмешище для собственных крестьян, никак не участвовал в жизни детей и внука. и довершалось все это маниакальной жадностью и страстью  к накоплению. 3. при ответе на этот вопрос, можно ссылаться на "преступление и наказание" достоевского. радион раскольников, главный герой произведения, запутавшийся в своих мыслях и поступках. встреча с соней мармеладовой и проснувшиеся к ней чувства, которые он еще не совсем способен понять, подталкивают его к покаянию, принятию вины и следующего наказания. с другой стороны соня видит, что ее чувства, которые она, возможно и не может назвать любовью, гораздо выше и чище, всего того, что пришлось ей испытать в петербурге. поэтому она отправляется она отправляется с раскольниковым на каторгу, где оба человека получают шанс на новую жизнь. 4. станет ли жизненный путь человека постоянным трудом, любо он просто будет плыть по течению - выбор индивидуальный. нельзя не отметить, что если человек хочет достичь чего-то действительно значимого, то вероятно путь его будет наполнен трудностями и их преодолением. как пример, можно героя произведения "отцы и дети", впавшего в нигилизм, отказавшегося от достижений и принявшего все за утопию. 5. становится ли чтение произведение трудом или отдыхом, зависит как от самого произведения, так и от читателя.  существуют "легкие", увлекательные, приключенческие произведения. примером могут быть произведения ильфа и петрова "12 стульев" и "золотой теленок". эти произведения увлекают, в них много юмора. с другой стороны, например, произведения достоевского отличаются своей глубиной, множеством размышлений героев, моральных дилемм. читать их иногда сложно, иногда невыносимо грустно.как пример можно произведение "бедные люди". тем не менее эти произведения заставляют нас думать, сопереживать героям.

Александр сергеевич пушкин родился солко прожил михаил юрьевич лермонтов что писал иван андреевич крылов что сделал для москвы ломоносов михаил васильевич