Напишите по теме "мужской и женский род имён существительных " . 5 класс , по языку.

мужской род(слова,отвечающие на вопрос мой кто/что.например слон чей? мой,значит род м.:

1)слон

2)кофе

3)чай

4)диск

женский род(слова,отвечающие на вопрос моя кто/что,например кошка чья? моя,значит ж.р)-слова:

1)собака

2)кошка

3)розетка

4)занавеска

1) мы вышли на поляну, где рос огромный дуб. [  …  ], (где…).

(определительное придаточное предложение, вопрос «какую? которую? »)

2) молодость привлекает тем, что имеет будущее. [ … ], (что…).

(изъяснительное придаточное предложение, вопрос косвенных падежей «чем? »)

3) он пошел туда, где узкой полоской чернел лес. [  … туда ], (где…).

(придаточное места, вопрос «куда? »)

4) хотя я недавно читал эту книгу, плохо помню её содержание.

(хотя…), [ … ]. (придаточное уступки, вопрос «несмотря на что? »)

5) когда идешь в дальнюю дорогу, то уже не разбираешь погоды.

(когда…), [ то …  ]. (придаточное условия, «при каком условии? » (когда=если)

6) всегда отыщешь новизну вокруг, если меняешься сам.   [ … ], (если…).

(придаточное предложение условия, вопрос «при каком условии? »

7) недаром говорится, что мастера боится. [ … ], (что…).

(изъяснительное придаточное, вопрос косвенных падежей «что? »)

8) чтобы не заблудиться в лесу, собирая грибы, я беру с собой компас.

(чтобы…), [  …  ]. (придаточное цели, вопрос «зачем? с какой целью? » 9) мне хотелось уйти туда, где можно спокойно предаться своим мыслям.

[  … туда ], (где…). (придаточное места, вопрос «куда? »)

10) как только мы вошли в лес, сразу попали на тропинку.

(как только…), [ сразу… ]. (придаточное времени, вопрос «когда? »)

11) наперёд не угадаешь, где найдёшь, где потеряешь.

  [  …  ], (где…), (где…). два изъяснительный придаточных предложения, вопрос косвенного падежа «что? »)

12) вновь я посетил тот уголок земли, где я провел изгнанником два года незаметных.   [  …тот  ], (где…). (определительное придаточное, вопрос «который? ») 13) я вас любил так искренно, так нежно, как, дай вам бог, любимой быть другим. [  …  ], (как…). (придаточное образа действия, вопрос «каким образом? »)

14) там, где близ поверхности есть хотя бы небольшое количество меди, обязательно найдется и малахит. [ там, (где…), … ]. (придаточное места, вопрос «где? »)

15) река так блестит и сверкает на солнце, что глазам было больно. [  так…  ], (что…). (придаточное образа действия,   вопрос «каким образом? »)

16) легко работать, когда знаешь, что твой труд ценят.

[ … ], (когда…), (что…). предложение с параллельным подчинением:

«когда знаешь» - придаточное условия (при каком условии? )

«что твой труд ценят» - это изъяснительное придаточное (что? )

17) если рвёшь розы, думай о шипах! (если…), [ … ]!

(придаточное времени, «в какое время? »)

18) не будьте равнодушны, ибо равнодушие смертоносно для души человека.

  [  …  ], (ибо…). (придаточное причины, «почему? »)

19) я убежден, что настоящая воспитанность проявляется, прежде всего, у себя дома, в своей семье, в отношениях со своими родными.

  [  …  ], (что…). (изъяснительное, вопрос «в чем? »)

20) знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем.

[  …, (которые…), … ].(определительное придаточное, вопрос «какие? »)