Написать маленькое сочинение (15 предложений) на тему "рассуждение о прозвищах" по плану: 1)вступление 2)тезис 3)доказательства 4)вывод

231

434

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

zhoha2220

Русский язык

4,4(95 оценок)

Всамых различных коллективах люди придумывают друг другу прозвища, будь то школьники, солдаты или даже работники неплохих компаний. достаточно вспомнить, как в детстве мы называли крупных мальчиков или девочек кабанами, а умных - эйнштейнами. что же заставляет людей давать друг другу вторые имена? прежде всего, главная любого прозвища - обозначить главную черту человека. это облегчает его восприятие как самим "называющим", так и остальными, кто его знает. умного мы называем умником потому, что он много знает, а чересчур бережливого - жмотом. более того, прозвища нередко коллективом для того, чтобы уличить человека в его делах. так, задира - тот, кто постоянно пристает к другим. окружающим не нравится эта его черта. они начинают его так назвать, потому что хотят, чтобы этот человек хотя бы задумался над тем, что он делает не так. ну и, возможно, изменился. придумывание прозвищ своим товарищам, коллегам, знакомым - неотъемлемая часть социализации людей. без неё, по сути, мы бы не могли самоидентифицироваться (если говорить про такое явление на ранних этапах развития человека: в детстве, в подростковом периоде или в юности). таким образом, желание людей дать кому-то прозвище - желание как себе и другим определить этого человека в обществе за его характерный признак, выявить главный его недостаток и справиться с ним, так и ему, хоть и неосознанно, социализироваться - найти своё я.

sayyoraibragim

Русский язык

4,7(42 оценок)

Творчество — процесс деятельности, качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового. основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) — уникальность его результата. результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать для него ту же исходную ситуацию. таким образом, в процессе творчества автор вкладывает в материал некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей личности. именно этот факт придаёт продуктам творчества дополнительную ценность в сравнении с продуктами производства. творчество в науке, на мой взгляд - можно любого ученого в пример, потому что результат их деятельности - будь то выведенная формула, до того не известная, или открытие - результат, может быть и группы людей, но в итоге кто-то один все-таки ее выводит. гей-люсак, ньютон, алферов, перельман, и многие, многие другие. все-таки это результат творчества, остальные в основном исполнители. а искусство - ну кто может повторить "монну лизу", "секстинскую мадонну" или "утро в сосновом бору" так, как это написали эти художники. а кто сейчас может написать "войну и мир", достойную толстого? даже сравнить двоих простых инженеров. один мыслит стандартно, а другой находит оригинальные решения. это и есть творчество

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.