Написать маленькое сочинение (15 предложений) на тему "рассуждение о прозвищах" по плану: 1)вступление 2)тезис 3)доказательства 4)вывод

Всамых различных коллективах люди придумывают друг другу прозвища, будь то школьники, солдаты или даже работники неплохих компаний. достаточно вспомнить, как в детстве мы называли крупных мальчиков или девочек кабанами, а умных - эйнштейнами. что же заставляет людей давать друг другу вторые имена? прежде всего, главная любого прозвища - обозначить главную черту человека. это облегчает его восприятие как самим "называющим", так и остальными, кто его знает. умного мы называем умником потому, что он много знает, а чересчур бережливого - жмотом. более того, прозвища нередко коллективом для того, чтобы уличить человека в его делах. так, задира - тот, кто постоянно пристает к другим. окружающим не нравится эта его черта. они начинают его так назвать, потому что хотят, чтобы этот человек хотя бы задумался над тем, что он делает не так. ну и, возможно, изменился. придумывание прозвищ своим товарищам, коллегам, знакомым - неотъемлемая часть социализации людей. без неё, по сути, мы бы не могли самоидентифицироваться (если говорить про такое явление на ранних этапах развития человека: в детстве, в подростковом периоде или в юности). таким образом, желание людей дать кому-то прозвище - желание как себе и другим определить этого человека в обществе за его характерный признак, выявить главный его недостаток и справиться с ним, так и ему, хоть и неосознанно, социализироваться - найти своё я.

Творчество — процесс деятельности, качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового. основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) — уникальность его результата. результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать для него ту же исходную ситуацию. таким образом, в процессе творчества автор вкладывает в материал некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей личности. именно этот факт придаёт продуктам творчества дополнительную ценность в сравнении с продуктами производства.  творчество в науке, на мой взгляд - можно любого ученого в пример, потому что результат их деятельности - будь то выведенная формула, до того не известная, или открытие - результат, может быть и группы людей, но в итоге кто-то один все-таки ее выводит. гей-люсак, ньютон, алферов, перельман, и многие, многие другие. все-таки это результат творчества, остальные в основном исполнители.  а искусство - ну кто может повторить "монну лизу", "секстинскую мадонну" или "утро в сосновом бору" так, как это написали эти художники. а кто сейчас может написать "войну и мир", достойную толстого?   даже сравнить двоих простых инженеров. один мыслит стандартно, а другой находит оригинальные решения. это и есть творчество